电工基础(上)教案.doc

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1、本学期授课计划周次教学内容课时12课题一43课题二44课题三45课题四46课题五478910课题六411课题七412131415课题八416课题九417课题十418课题十一419课题十二420课题十三421复习422考试23总课时56课题一A：直流电路概念（一）教学课时：2学时教学目的：1.掌握电路的基本物理量；2.掌握欧姆定律和焦耳定律；3.理解电路的三种工作状态。重点与难点：1、电路的基本物理量；2、掌握欧姆定律和焦耳定律。教学方法和手段：多媒体教学内容：一、导入新课从目前社会就业环境——我院机电一体化专业07级学生好的就业现状——机电一体化专业概况——《电工学》课程在专业

2、中的地位——《电工基础》+《机床电气控制》+《PLC》——《电工基础》——直流电路+正弦交流电路+磁路与变压器+电动机二、新课（一）电路及电路的三种工作状态电路定义及电路组成：1、电路图2、电路的三种工作状态（1）通路电源与负载接成的回路（2）断路电源与负载与负载未接成闭合电路。（3）短路电源未经负载而直接由导线（导体）构成通路。（二）电流1、电流的形成2、电流的方向3、电流的大小3、电流的测量（三）电流密度（四）电压1、定义：2、电压单位：伏特（V），1V＝103mV＝106μV，1kV＝103V3、电压方向：规定把电位降低的方向作为电压的实际方向。电压的方向不变为直流电压，

3、方向和大小都变化为交流电压。假设的电压方向称为电压的参考方向。4、标定：“+”高电位端、“－”低电位端，当U>0时参考方向与实际方向一致，当U<0时参考方向与实际方向相反。5、电压的测量：伏特表，并联在电路中。（五）电位（六）电动势三、小结　　　本节重点讲了电路的三种状态、电流、电流密度、电压、电位、电动势六个部分的内容，实际上是对初高中知识的复习，为后面的学习做好准备。四、作业：1.电位高低的含义是什么？负电位与负电压各表示什么意义？２.电动势与电压有何导同？电源内部电荷移动和电源外部电路中电荷移动的原因是否一样？课题一B：直流电路概念（二）教学课时：2学时教学目的：1.掌握

4、全电路欧姆定律和部分电路欧姆定律；2.理解电阻、电阻定律、电导、线性电阻等概念。重点与难点：1、全电路欧姆定律；2、部分电路欧姆定律。教学方法和手段：多媒体教学内容：一、复习及导入上次课讲了电路的三种状态、电流、电流密度、电压、电位、电动势六个部分的内容，我们这次课来学习后面的知识。二、新课（一）电阻R电阻的单位名称是欧姆，简称欧，用符号Ω表示。(二)电阻定律（三）电阻与温度的关系（四）常用电阻器色环电阻（五）电导把电阻的倒数叫做电导。电导用符号G表示，即（六）部分电路欧姆电路（七）电压电流关系曲线（八）全电路欧姆定律在一个闭合电路中，电流强度与电源的电动势成正比，与电路中内电

5、阻和外电阻之和成反比。这个规律称为全电路欧姆定律。（九）电源外特性三小结本次课讲了电阻、电导、部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律等。其中重难点是部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律。四作业1、一根导体，将其对折后，其阻值怎样变化？对折后的电阻是原来的几倍？2、有人试图把电流表接到电源两端测量电源的电流，这种想法对吗？若电流表内阻是0.5W，量程是1A，将电流表接到10V的电源上，问电流表上流过多大的电流？将产生什么后果？课题二A：直流电路概念（三）教学课时：2学时教学目的：1.掌握电位计算、电路中亮点间电压计算；2.掌握电功率相关计算；3.理解焦耳定律、电功等概念。重点与难点：1、电

6、位计算、电路中亮点间电压计算；2、电功率相关计算。教学方法和手段：多媒体教学内容;一、复习及导入前次课讲了电阻、电导、部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律等。其中重难点是部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律。这次主要讲解电位计算、电路中亮点间电压计算、焦耳定律、电功、电功率等。二、新课（一）电位的计算分析电路选定零电位点计算电位>>>>>>举例：1.已知E=16V，R1=4Ω，R2=3Ω，R3=1Ω，R4=5Ω，求各点电位及电压UAB和电压UAF？2.如图所示电路，已知E1=20V，E2=30V，R1=R3=R4=5Ω，R2=10Ω，求a、b、c三点电位。（二）电路中两点间电压的计算计

7、算电路中任意两点间电压的方法通常有两种。第一种是由电位求电压。第二种是分段法。举例;如图所示电路，已知E1=6V，E2=16V，E3=14V，求a、b两点间的电压。(三)焦耳定律（四）电功电功的单位是焦耳，用字母J表示。（五）电功率一、小结本次课主要通过计算来讲电位、两点间电压、电功率，并对焦耳定律、电功等内容做了介绍。要注意电位与电压的区别及联系。二、作业额定值为220V100W的灯泡和220V25W的灯泡，哪只灯泡中的灯丝电阻较大？哪只灯泡中的灯丝较粗？课题二B：电阻的串联与并联教学课时