小学留守儿童帮扶措施.doc

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1、高辉小学2015年秋季留守儿童帮扶措施我校留守儿童较少，对他们的关心和教育成为学校一项重要任务。党中央十分重视留守儿童，我校在上级部门的指导下，对留守儿童的关心做了大量工作，学校进一步采取多种形式的帮扶措施。一、留守儿童生活上的帮扶1、父母外出打工，寄居在爷爷奶奶及亲朋好友家的留守学生，学校从思想上和情感上给予关心，经济上给予帮助，及时和他们进行沟通和了解。2、父母外出，寄居在亲戚家的留守儿童，学校每周同其亲戚联系一次，关心其学习及吃住生活问题。二、为留守儿童献爱心活动学校将鼓励有条件的教师和同学在经济层面进行结对帮扶。三、心理上对留守儿童关心1、班主任每周同留

2、守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。2、班主任每周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。3、学校要求所有教职工帮扶留守儿童，经常了解，关照留守儿童的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导，这项工作做得好的教职工，学校将给予奖励。四、学习上的帮扶部分留守儿童学习成绩欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对一的活动，要求班上成绩好的同学必须帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。五、留守儿童特长的帮扶在留守儿童中多开展一些活动，如故

3、事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，六一国际儿童节联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，文明礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。高辉小学2015年9月1日八步街道山脚小学2014年春季留守儿童帮扶措施