小学生食品安全教育主题班会.doc

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1、抛弃垃圾食品，养成健康饮食小学生食品安全教育主题班会一、班会目的：了解食品卫生与饮食安全的相关知识。二、活动过程:开场：（瞿）同学们！今天我们的班会主题是关于“抛弃垃圾食品，养成健康饮食的食品安全”活动。希望通过这次学习、了解有关“食品安全与卫生”的知识。（王）让我们学习区分哪些是食品对我们身体有害的，哪些才是安全的？（瞿）首先我想问下同学们：你们爱吃零食吗？你们爱吃的零食都有哪些？（王）那大家都知道你们爱吃的这些零食是在哪里做出来的吗？（瞿）那我们一起看看那些是怎么做出来的吧？（观看幻灯片至35页，了解垃圾食品的制作过程）三、（瞿）通过观看以上食品的制作，相信大

2、家现在对垃圾食品有了更多的认识，我们再来了解下吃零食的危害（36页）：1，（王）整天零食不离口，会使胃液分泌失调，消化功能紊乱，食欲减退，对正餐不感兴趣，结果必需的营养得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。2，（瞿）吃零食也容易引起感染，吃零食时，往往是“随手拈来”，最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。3，（王）上课吃，影响同学学习，并且曾加家庭的经济负担，影响教师和学校的环境卫生、而且还会影响学生的生长发育。（瞿）接下来让我们了解下世界卫生组织公布的十大“垃圾食物”（37页）：1)（王）油炸类食品（38页）：能量密度高，经常进食导致肥胖；含有较

3、高的油脂和氧化物质，是导致心脑血管疾病的元凶；在油炸过程中，往往产生大量的致癌物质；破坏维生素，蛋白质变性。2)（瞿）腌制类食品（40页）钠盐含量超标，造成肾脏负担加重、高血压风险增高；大量的致癌物质亚硝酸胺，导致鼻咽癌等恶性肿瘤的风险增高；在腌制过程中容易滋生微生物。高浓度的盐分可严重损害胃肠道黏膜，胃肠炎症和溃疡的发病率较高。3)（王）加工类肉食品（42页）含致癌物质——亚硝酸盐含大量防腐剂、增色剂和保色剂等添加剂，加重肝脏负担；多为高钠食品，大量进食可导致盐分摄入过多，造成血压波动及肾功能损害。4)（瞿）饼干、糖果类食品（44页）食用香精和色素多，易损伤肝脏

4、；严重破环维生素；热量过多、营养成分低；过多摄入糖会使胰脏负担过重。1)（王）碳酸饮料类食品（46页）含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙；含糖量过高，易导致肥胖，喝后有饱胀感，影响正餐。2)（瞿）方便类食品（49页）盐分含量高增加肾负荷，升高血压；含人造脂肪，影响心脑血管；含防腐剂和香精，加重肝脏负担。只有热量，没有营养。3)（王）罐头类食品（51页）营养素特别是各类维生素几乎被破坏殆尽；蛋白质变性；较高的糖分，并以液体为载体使糖分吸收率大为增高，导致血糖大幅攀升，胰腺负荷加重。同时，由于能量较高，有导致肥胖之嫌。4)（瞿）蜜饯类食品（53页）含三大致癌物质之一：亚

5、硝酸盐含防腐剂香精等添加剂损害肝脏；含较高盐分导致血压升高肾脏负担加重。5)（王）冷冻甜品类食品（55）奶油含量较高极易引起肥胖；含糖量过高影响正餐；温度过低刺激胃肠道。1)（瞿）烧烤类食品（57）含致癌物质苯并芘；1只烤鸡腿=60支烟毒性导致蛋白质炭化变性（加重肾脏、肝脏负担）（王）同学们，通过以上学习，现在大大家是不是能辨别哪些是对我们身体不利的食品了？（瞿）这就是为什么老师和家长们一再强调不让我们买零食吃的原因！（王、瞿）同学们，让我们从现在开始：尽量不吃或少吃这些对我们身体不利的垃圾食品吧！四、（王）下面要进行第一轮的比赛：食品安全问题知识竞赛。(60页)

6、1、（瞿）绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、（王）哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆（瞿）抢答题下面要进行第二轮的比赛，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。1、（王）发霉的花生能吃吗？（不能）2、（瞿）油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、（王）方便面是不是可以作为主食？（不是）4、（瞿）我们是不是可以天天吃快餐？（不能）5、（王）能空腹喝牛奶吗？（不能）五、（瞿）接下来一起学习养成健康饮食的习惯有哪些：(1)（王）预防食物中

7、毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖。（2）（瞿）保持教室、校园环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。（3）（王）做到"六不吃"：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。（4）（瞿）要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关！六、（瞿、王）最好让我们一起来唱《食品卫生安全童谣》（同学们一边拍手一边念）。食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈

8、不上。过期