小学科学实践活动计划表.doc

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1、江北区＿＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）任课教师：项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数一班二班三班四班五班六班七班八班分组实验A演示实验B参观考察C种植.饲养.采集.制作D小计——开出率————说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活

2、动应后续填写在登记表的表格中。小学科学三上实践活动计划表（修订版）序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完成日期备注   1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A     2校园的树木记录树的不同形状A3拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A     4大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、A     5观察水生植物观察水生植物水葫芦、浮萍、水花生A6植物的叶叶的观察（大小、形状、颜色）大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干A7观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶A8观察叶的生长过程一根正在生长的树枝B9植物

3、发生了什么变化叶的变化不同生长时期的叶A10寻访小动物寻找校园中的小动物记录本C11蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水A12蜗牛壳的观察A13观察蜗牛的运动、痕迹A14饲养蜗牛D15观察蜗牛吃食、排泄A16蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜A17蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水A18观察蚂蚁身体A19金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管A20观察金鱼的吃食A21观察金鱼的呼吸B22观察我们周围的材料观察记录身边的材料学习用品、生活用品等C23寻找常见的材料C24谁更硬一些

4、比较硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水、A25认识金属A26比较柔韧性谁更柔韧三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥A27认识塑料塑料制品、电路检测器、A28它们吸水吗谁更容易吸水滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾A29纸的观察A30造一张纸A31材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、A32认识木头A33砖和陶瓷观察砖和陶瓷A砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水34黏土的变化B35给身边的材料分类给材料分类相关图片A36水水在哪个袋中分别装有石头、

5、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；A37水和食用油的比较观察水和食用油水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管A38谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯A39比较水的多少比较水的多少3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器A40认识量筒量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号A41我们周围的空气空气存在吗香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯A42比较空气和水A43空气占据空间吗空气占据空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、A空气占据空间的变化A44空气

6、有重量吗空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、AB江北区＿＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）任课教师：项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数一班二班三班四班五班六班七班八班分组实验A演示实验B参观考察C种植.饲养.采集.制作D小计——开出率————说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

7、4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的表格中。小学科学三年级下册实践活动计划表序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完成日期备注1植物新生命的开始观察种子凤仙花等植物种子、放大镜等A2种植我们的植物凤仙花植株的观察凤仙花植株、放大镜等A3我们先看到了根种子发芽豆类种子、水、杯子A4我们先看到了根研究根的作用凤仙花植株、试管、植物油等B5种子变成了幼苗凤仙花植株一生的观察凤仙花植株、记录表等D6茎越长越高茎的作用植物的茎、红水等B7开花了！结果了观察花凤仙花、放大镜等A8我

8、们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子、放大镜A9我们的大丰收整理凤仙花生长数据相关资料、统计图表A10蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵放大镜、蚕卵A11蚕卵里孵出的新生命观察和测量蚕宝宝