浅谈高校学生会组织的队伍和制度建设.pdf

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1、中国电力教育田年管理论丛与教育研究专刊服务同学锻炼自我提高品位浅谈高校学生会组织的队伍和制度建设—林辉吉’王军三峡电力职业学院,湖北宜昌科刃印摘要学生会作为高校中先进的学生群众,,。组织同时又是学较老师的工作助手起着广大学生与老师沟通的桥梁作用,“”、,只有注重高校学生会的组织队伍和制度建设才能充分发挥出学生干部的双带带头带动作用才能为高校学生党建工。作夯实组织基础关健词学生会组织队伍制度建设一、。,学生会组织应有明确的宗旨不能违反国法校规在这方面个人行为同时代表组织形。,务必强调。此任何一个组织必须有纲领

2、和宗旨我校学生会的宗旨象否则一人违法乱纪则严重影响组织声脊“、、”。,在学是服务同学锻炼自我提高品位它言简意赅地阐明了外作为学生干部校不提倡不道德的行为规范中如草,、,学生会是服务学校和同学并在此基础上锻炼自身能力及全率性行为吸烟酗酒等应起正面表率作用而不能简单地以。。面提升整体的一个组织在认同此宗旨的前提下每位成员不违法作为当干部的底线“”。“”感到工作中总有收获而少了一些功利色彩学生会组织是一个学习型组织、“”“”,二以五个型理念进行学生会思想组织建设学生干部首先是学生在学习成绩上要有说服力学“”的组,

3、学生会组织是一个服务型织生会成员应该处理好工作与学习的关系少花时间在闲聊和“”,“”,以服务同学为主要宗旨的学生会首先应强调服务睡徽觉上要善于利用和抓紧时间如在值勤时带书只有。“”,不会利用时间的人,,二字并不是在学生会中任职就如同当了什么官而是需才会抱怨时间不够才会在成绩不好甚。“”。要尽工作义务和服务他人至挂科时说是因为工作忙一是为学校服务。学校或老师布置的具体工作任务学学习还表现在学生会组织还应多组织学习国家的理论、,。。,生会应努力完成当好老师的助手政策和学校的规章制度要把学习理论和实践工作结合善,

4、、于总结,,二是为同学们服务在身边的同学认识或不认识的同工作中的经验并在学生会组织中形成学术气氛学,,,。学有困难时学生会应站出来或向学校有关部门反映或给会撰写工作论文和整理交流会资料等等、,让同学们有。学生会组织是一个“人文型”的组织有关同学解释答疑以校为家的感觉“”,学生会组织是一个管理型的组织从五湖四海相聚一起是一种缘分通过广大成员之间的学生会组织代表学校有关工作部门行使一定的管理职和睦相处,给全校学生树立一个不分地域、不同年级、不同专能,如大型活动的执勤,平时对违纪学生进行初期劝诫提醒业班级之间和睦

5、共处的典范。,,,工作,给有关老师提供各项检查数据等等。在工作中一方面在分工明确的前提下成员间应多讲,,如哪,另一方面学生会组织内部应建立起严密的管理和运行求合作一个部长生病了或近期学业较重另一个部长,、,,,应对机制各级学生会各部门都有岗位职责典型重大事情应有应照顾他替他顶班另一方面作为主管干部自已负责,“,”。部门成员的情况有所,如其兴趣爱好、地域、班级等。操作流程做到人人有事做事事有人做了解在“”,学学生会组织是一个纪律型组织我校生会干部的生日总能收到学生会组织给的一份意外。。、生,。一是政治纪律这是

6、由学生会的性质所决定的它是的惊喜如广播站点歌日卡片等温娜融融,三、分。共青团领导下的先进群众组织在大是大非面前必须服从党工职资明确组织运行有序。职责制定正向反向都要完善的路线。、,学,这就要求将职责具体二是学生会内部纪律开例会组织活动必须讲纪律生会各部门之间首先强调分工,,“”,还要有“没有严明的纪律及违反纪律后的处理措施队伍就不可能保化不但要有正向的部门职责反向事情该山哪。”“持高昂的战斗力一个或哪几个部门干最大限度地避免有人部门无事,”。、、、三是学生纪律。学生会成员作为普通学生的,干有事无人部门干我校

7、学生会有秘书处文娱体育一员绝对·一,,,,。作者简介林辉吉肠男浙江宁波人三峡电力职业学院高级讲师服务同学锻炼自我提高品位生活、、、、,,劳动公寓管理女生学习和学生团组织系统的宣传学生在校时毕竟是接受教育者退休学生干部素质高、、,组织纪检外联等部门日常管理中一些常见事情都作了明在这点上也不例外如老师辅导员疏于对他们进行管理,重大事情或突发事件。、确的安排也有处理预案则很可能在工作上生活上出现少数人不求上进的现象甚至组,。织形式上设常委会或议事主席团违纪事情出现如此势必影响整个学生干部组织的声誉,“”过“”,常

8、委会的目的是便于协调和碰头同时避免权力分管理好退休老干部同时也是给现役干部一个警示和,通过责任到位,让,“”集中或过分依赖某位学生干部每个人身促进让他们想到自己来年退位下去后也一样会受到重、。,。上都有分工责任权利视因而会尽心尽力工作到现岗位的最后一刻“”通常学生会含学生团系统常务委员会由以下人员组加强退休学生干部管理的途径“”成①主席全面负责并分管其中某几个部门②团组织副一是建立学生会咨询委员会书记、、、,。分

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