小学语文关联词语教案.doc

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关联词语的运用一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既漂亮，又大方。妹妹一边唱歌，一边跳舞。今晚的月亮又圆又大。我们到学校来是为了学习，不是为了玩。常用的关联词语有：又……又……；既……又……；一边……一边……；一方面……一方面……；那么……那么……；是……也是……（不是）；不是……而是……；……也……；……还……；一面……一面……；一会儿……一会儿……；有时……有时……。2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门边迎接主人。使用这台机器时，首先的接通电源，然后再按下启动键。妹妹写完了作业，又去画画。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……、……才…….、……跟着……、……从而……、一……就……、起先……后来……、首先……然后……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。明明不光歌唱得好，舞跳得也好。他不仅会唱歌，还会写歌词。常用的关联词语有：不但（不仅、不只、不止、不光、不单）……而且……、不但（不只、不仅、不光）……还（也、又）……、……更(还)……、不但……甚至……、不但不（不仅不）……反而（反倒）……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。这个碗是你打碎的，还是你妹妹打碎的？今天中午爸爸妈妈都出差，你要么去奶奶家，要么去姥姥家。常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么…… 要么……、宁可（宁愿、宁肯）……也不……、与其……不如……、宁愿……不愿……。5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。尽管他再三解释，可是谁也不相信他。这盆花很香，可我并不喜欢它。常用的关联词语有：虽然……但是……、虽（尽管、固然）……但（可是、而且、却）……、……然而（但是、可、可是、不过、只是、倒）……、……却……。6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。由于今天下起了大雨，因此我们的运动会推迟了。今年夏天之所以这么热，是因为降雨太少的缘故。常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此、所以、因为)……、既然……就……、之所以……是因为……、由于……因此（因而）……。7、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：如果明天下雨，运动会就不举行了。哪怕狐狸再狡猾，也斗不过好猎手。假如眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领可真了不起。常用的关联词语有：如果（假设、若、倘若、要、要是、要不是）……就（便、那、那么、那就、那么就）……即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）……。8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。无论刮风下雨，哥哥都会坚持背她上学。只有夺下这块高地，才能取得战争的胜利。除非你写完作业，才可以看电视。常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论、任凭）……也（都、还、总）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。二、关联词语的使用 1、一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。2、两个注意点(1)搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要"成双配对"，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。(2)运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。【举例练习】给下面的句子加上恰当的关联词，并体会句子的意思。例1 我班的杨帆同学（   ）踢足球，（   ）爱打篮球。例2 张华同学（   ）自己学习好，（   ）还愿意帮助别人。例3 双休日，我们（   ）到公园去玩，（   ）去野外郊游。例4 （   ）我们的国家现在还不够发达，（   ）再过几年，一定会有大的发展。例5 （   ）得了病不及时治疗，（   ）会越来越严重。例6 （   ）在校内校外，（   ）要讲究文明礼貌。例7 （   ）小光进步很大，（   ）受到老师和同学们的表扬。例8 英雄的武警战士（   ）牺牲自己，（   ）后退半步。【解答】1．并列关系。句子各部分之间的关系是并列的。表示并列关系的关联词主要有“既……又……”、“一边……一边……”、“一方面……一方面……”、“一会儿……一会儿……”等。例1可填上“既……又……”。2．递进关系。句子前后之间的关系，一般是后面的比前面的有更深一层的意思。表示递进关系的关联词主要有“不但……而且……”、“不光……还……”、“不仅……也……”等例2可填上“不但……而且……”。3．选择关系。句子中并列出几种情况，要求从中选择出一种。表示选择关系的关联词主要有“不是……就是……”、“或者……或者……”、“要么……要么……”等。例3可填上“或者……或者……”。4．转折关系。一般情况下，句子的前边说了一个意思，后边的不是顺着前边的意思说，而是转了一个弯，和前边的意思相反。表示转折关系的关联词主要有“尽管……还是……”、“虽然……但是……”等。例4可填上“虽然……但是……”。 5．假设关系。句子的前一部分假设一种情况，后一部分是假设的情况实现后的结果。表示假设关系的关联词主要有“如果……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。例5可填上“如果……就……”。6．条件关系。句子的前边提出条件，后边说明在这个条件下会产生的结果。表示条件关系的关联词主要有“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。例6可填上“无论……都……”。7．因果关系。一般是句子的前一部分表示原因，后一部分表示结果。表示因果关系的关联词主要有“因为……所以……”、“既然……就……”等。例7可填上“因为……所以……”。8．取舍关系。句子中的一部分说出舍弃的一面，另一部分说出采取的一面。表示取舍关系的关联词主要有“宁可……也不……”、“与其……不如……”等。例8可值上“宁可……也不……”。【辅助练习】１、把下列句子补充完整：　　　⑴　这只空调虽然体积不大，（　　）　　　⑵　只要你做的事对人民有益，（　　）　　　⑶　星期天，你是去公园，（　　）　　　⑷　小明的爸爸（　　），还会修汽车。　　　⑸　尽管林玲学习十分努力，（　　）（　　），才能获得优异的成绩。２、用关联词语把下面两句话连起来。　　　⑴　我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。　　　　　__________________________________________________________　　　⑵　这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。　　　　　__________________________________________________________　　　⑶　董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。　　　　　_________________________________________________________　　　⑷　做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。　　　　　__________________________________________________________　　　⑸　你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。　　　　　__________________________________________________________ ３、选择下面的关联词语，填在句子中。既……又……、不是……而是……、一方面……一方面……、因为……所以……、既然……就……、……因此……、之所以……是因为……、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……总……、虽然……但是……、尽管……还是……、如果……就……、即使……也……、要是……就……、不是……就是……、是……还是……、与其……不如……、宁可……也不……、不但……而且……、不仅……还……　　　⑴　我们（　　）把轮船停在港口，（　　）冒着狂风暴雨前进。　　　⑵　（　　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。　　　⑶　小王的学习（　　）有进步，是（　　）老师和同学的帮助。　　　⑷　妈妈（　　）工作，（　　）参加进修学习。　　　⑸　鲁迅（　　）是伟大的文学家，（　　）是伟大的思想家和革命家。　　　⑹　（　　）明天下雨，我们（　　）要去探望李老师。　　　⑺　（　　）长城是那样雄伟壮丽，（　　）吸引了很多游客。　　　⑻　一滴水（　　）很小很小，（　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。【作业】　　1、选择关联词语填空。　　不是……就是……　　不但……而且……　　（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（　）到图书馆看书，（　）到科技小组活动。　　（2）我和张平是好朋友，暑假里（　）我到他家去玩，（　）他到我家来做作业。　　（3）激光作为一种新兴的人造广源，（　）可用于科研、军事、医学方面，（　）可用于通讯、教育、宣传等方面。　　因为……所以……　　如果……就……　　（1）（　）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（　）被评为"三好"学生。　　（2）（　）我说得不对，（　　）请你给我指出来。　　（3）（　　）我们往足球里打气，足球（　　）变得硬梆梆的了。　　不是……而是……　　即使……也……　　（1）（　　）我们的生活条件很好，（　　）不能丢掉勤俭节约的好传统。　　（2）台湾（　　）独立的国家，（　　）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 　　（3）这次接力赛我们落后了，（　）我们跑得太慢，（　　）接棒不够默契。　　宁可……也不……　　与其……不如……　　（1）江姐（　　）牺牲自己，（　　）泄露党的机密。　　（2）凡卡（　　）在莫斯科的鞋铺受折磨，（　　）回到乡下爷爷那里去。　　（3）凡卡（　　）回到乡下与爷爷一起吃苦，（　　）愿留在莫斯科的鞋铺。　　2、选择关联词语填空。　　（1）虽然……但是……、不管……也……、与其……不如…….、之所以……是因为……　　放学后，我们（　）在街上乱跑，（　）回家读书。　　（　）怎样风浪再大，我（　）要送你过河去。　　这里的花（　）很多，（　）没有奇花异草。　　小明在学习上（　）有这么好的成绩，（　）他平时的刻苦学习。　　（2）即使……也……　既然……就……　只要……就……　　不仅……还……　虽然……可是……　因为……所以……　　爸爸（　）技术高明，（　）积极肯干。再难的活儿，（　）一到爸爸的手里，（　）能化难为易。（　）是别人不愿意干的活儿，他（　）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（　）人累一点，（　）能提高自己的技术。3、填入恰当的关联词一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（　）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（　），（　）社会在不断进步，科技在飞速发展，（　）我们（　）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（　）适应这个日新月异的社会。4、用关联词语把两句话并成一句话。（1）妈妈看电视。　　妈妈打毛衣。（2）谢彬学习成绩很好。　　谢彬一点也不骄傲。（3）这碗鱼汤没有加作料。　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（4）狼装出一副憨厚的模样。　　狼装出一副可怜的模样。（5）他经常看课外书。　　他的阅读写作水平提高较快。5、用不同的关联词语，分别把下面两句话合成一句话。　　同学们努力学习。同学们取得了好成绩。