小学语文继续教育研修计划.doc

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1、研修计划首先要学习《教师教育观念的转变与更新》，要转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，对于西部落后学校的我们，教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力。   二、注重自察自省   个人研修计划实施素质教育是提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。为了适应时代的需求，不断提高教育理论水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：    一、指

2、导思想    以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。    二、基本情况本人今年执教人教版四年级语文。作为青年教师，自己一直很努力，认真备课，积极教研，不断学习。教学方法在不断探究与反思中日益高效。但随着时代的进步，有时也会感到知识匮乏，教法单一，多媒体教学手段不能得心应手地使用，学习、进步迫在眉睫。    三、进修目标    1.提高自己的课堂授课能力、创新能力和教研能力。。    2.丰富自己的教育教学理论素养。    3.综合提高自身素质。    四、方法措施    第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。    1.坚持认真学习

3、教育教学理论书籍，广泛阅读文学书籍。充实自己，给学生新信息、新知识，提高课堂教学效果，激发学习兴趣。    2.借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。    3.做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天学习。    4.利用一切资源，校内多听同事们的课，多向他们学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。    第二、做一名善于反思，勤于积累的教师。    1.坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。    2.反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，勤于动笔，写出高质量的教学随笔、教育故事,提高教育科研水平。3.善于

4、思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。4.及时积累专题研究的第一手资料，尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。    第三、积极创造精彩语文课堂，积极展示自我。    1.在日常工作中，积极创造精彩语文课堂。    2.积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。    第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力    1.学校每周五的教研活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。    2.在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。    3.积极参加教育主

5、管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。    4.积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。    通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。在平时教学中，我要坚持面向全体学生，根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况和提高课堂教学质量作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。