小学语文说课评价表.doc

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1、市小学语文说课评价表内容评价标准得分教材简析(35分)1.能准确把握教学内容,明确其特点、地位和作用,准确、具体、恰当地说出教学重点、难点和关键。2.能具体恰当地分析学情,制定明确的教学目标,并能说出其根据。教法学法(5分)1.能根据教材的具体内容和学生实际合理地选择教法,教学设想符合语文课程理念。2.学法的选择恰当,指导明确具体,紧扣教法,符合学情,能说出相关的理论依据。教学过程(50分)1.紧扣教学目标,教学设计合理,内容正确。2.教学思路清晰,各环节之间内在联系紧密,步骤之间衔接自然。3.能抓住关键,

2、设计有效的学习活动,突出重点,突破难点。4.练习设计数量恰当,并由层次,有利于教学目标的反馈。5.能体现课改理念,说出有关教学过程设计的理论依据。板书(5分)1.有利于突出重点或难点,达成教学目标。2.板书设计新颖、精当。现场展示(5分)1.普通话标准、流利,讲述清楚、生动、形象。2.神态自然、举止得体;快慢适度,停顿恰当。3.能根据现场实际,调整节奏,适当增删内容。

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