小学数学人教版三年级下册填空题专项训练.doc

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1、三年级数学下册填空专项试题班级考号姓名总分1、钟面上有（ ）根针，走的最快的是（ ）针，走的最慢的是（ ）针。2、秒针走5圈，分钟走（ ）大格，就是（  ）分；时针走一圈是（  ）；分钟走半圈是（  ）。3、一节课是（  ）分钟，课间休息（  ）分钟，再加上（  ）分钟正好是一小时。4、秒针从数字“3”走到数字“7”，经过的时间是（  ）；分钟从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（  ）；时针从数字“1”走到数字“4”，经过的时间是（   ）。5、小明早上7:25从家出发，7:50到达学校，他路上用了（  ）分钟。6、第一节课8:05开始上课，8:45下

2、课，第一节课上了（  ）分钟。7、人的心跳75次，大约需要（  ）。8、我们所学的时间单位有：（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）……。9、计量很短的时间，常用（  ），它是比（  ）更小的单位。10、小明在运动会上跑100米，所用的时间是15（  ）；小明写20个字大约需要（  ）分。11、最大的两位数与最小的两位数的差是（  ）；最小的三位数与最大的两位数的和是（  ）；最小的两位数与最大的三位数的差是（  ）。12、比380少130的数是（  ）；比380多130的数是（  ）。13、口算35＋34= 14、计算76-34，可以

3、先算（  ）-（  ）=（  ），再算（  ）-（  ）=（  ）15、想一想，括号里最大能填几？22+（  ）<82  75-（   ）>33  （  ）-58<3916、把下面的数填在相应的括号中。（1）420   609   511   498   399   582接近400     接近500    接近600（     ）  （     ）  （      ）（2）563 552 547 536 541 558  559接近540    接近550    接近560（     ）  （     ）  （      ）6/617、试一试，快速圈出

4、下列算式得数的最高位。（2分）71-28 （ 5 4 ）   46+27 （ 7 6 ）57-33 （ 2 1 ）   440+260（ 7 6 ）18、一个加数是168，另一个加数是59，和是（  ）；被减数是85，减数是146，差是（  ）；6个十加9个百再加5个一得（  ）。19、下列哪些算式的结果小于600，在（ ）里打“√”。352+295（ ）   186+452（ ）102+497（ ）   925-328（ ）20、笔算加减法时要注意：相同（   ）要对齐，从（  ）位算起。哪一位上的数满十，要向（   ）位进（   ）。哪一位上的数不够减

5、，要从（  ）一位退（ ）再减。21、验算加法时，可以用（  ）减去（  ），看是不是等于（     ）。验算减法时，可以把（   ）和（   ）相加，看是不是等于（   ）。22、根据370+460=830，可以写两道减法算式：（      ）和（      ）。23、比9999多1的数是（   ），是（   ）位数；比1000少1的数是（   ），是（   ）位数。24、自行车原价360元，现价306元，降价（  ）元。25、两个加数的和是604，其中一个加数是358，另一个加数是（   ）。26、比最小的三位数小16的数是（   ）。27、用7、2、

6、4组成一个最大的三位数是（   ）；用0、4、5组成一个最小的三位数是（  ）。他们的和是（   ），它们的差是（   ）。28、常见的长度单位有：（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）；千米又叫（   ）。29、比厘米小的长度单位是（   ）；比米小但比厘米大的长度单位是（   ）。30、测量橡皮的长度时要用（  ）和（   ）这两个单位长度。31、700厘米=（  ）米1米－4分米=（   ）分米23厘米＋17厘米=（   ）厘米=（   ）分米50毫米＋4毫米=（ ）厘米（ ）毫米85厘米=（  ）分米（  ）毫米32、小明每分钟走50（ 

7、 ）小明1小时走4（   ）6/6自行车每小时行驶15（   ）小汽车每小时行驶60~120（   ）火车每小时行驶120（   ）高铁、动车每小时行驶250（   ）轮船每小时行驶70（   ）飞机每小时行驶700   （   ）33、马拉松长跑比赛路程全长约42（   ）；黄河是我国第二长河，长约5464（  ）；长江是我国第一长河，长约6230（   ）；世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰高约8844（   ），约9（  ）。34、一头狮子约重250（  ），（  ）头这样的狮子重1吨；一桶纯净水重5千克，（   ）桶纯净水重1吨。35、在生活中，量比较短

8、的物品，可以用（  ）、（   ）、（  ）做单位；量比较长的物体