高中物理知识+解题方法.doc

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1、高中物理基础知识总结力学中三种常见力及物体的平衡1、力的概念的理解（1）力的本质①力的物质性②力的相互性③力的矢量性④力作用的独立性（2）力的效果一是使物体发生形变；二是改变物体的运动状态。（即产生加速度）①力作用的瞬时效果——产生加速度a=F/m②力的作用在时间上的积累效果——力对物体的冲量I=Ft③力的作用在空间上的积累效果——力对物体做的功W=Fscosα。（3）力的三要素：大小、方向、作用点。①两个力相等的条件：力的大小相等，方向相同。（4）力的分类①性质力②效果力2、对重力概念理解（1）重力是地

2、球对物体的万有引力的一个分力。（2）重力加速度g①地球表面的重力加速度在赤道上最小，两极最大。（）②海拔越高重力加速度越小。（）（3）重心—重力的作用点叫做物体的重心。①质量分布均匀、形状规则的物体其重心在物体的几何中心上。②悬挂的物体，绳子的拉力必过物体的重心，和物体的重力构成一对平衡力。3、弹力（1）弹力产生的条件：①相互接触②有弹性形变（2）方向：与物体形变的方向相反，受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体。（3）弹力的大小的计算①根据平衡条件②根据动力学规律（牛顿第二定律）③根据公式：

3、F=kx、ΔF=KΔx④控制变量法处理多弹簧形变引起的物体的位置的改变问题。4、摩擦力（1）摩擦力产生的条件：①接触面粗糙②有压力③有相对运动（或相对运动趋势）（2）静摩擦力的方向①假设法②反推法（3）静摩擦力的大小（其数值在0到最大静摩擦力之间。）①根据平衡条件②根据动力学规律（4）滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反是判断滑动摩擦力方向的依据。（5）滑动摩擦力的大小根据公式F=μN计算。滑动摩擦力的大小与物体的运动速度、接触面的面积没有关系。力的合成与分解、共点力作用下物体的平衡1、

4、合力与分力FF1F2θ合力与分力是等效替代关系2、平行四边形定则F2F1相关数学知识：①正弦定理：②余弦定理：3、合力的范围∣F1-F2∣≤F≤F1+F2应用判断物体在受到三个力或三个以上力能否平衡问题即合力能否为零。4、三角形法则①矢量三角形中的等效替代关系θ图②用矢量三角形求极值问题若物体受到三个力的作用时，该三个力依次首尾相接构成三角形，则该物体所受合力为零。若物体受到三个力的作用始终处于平衡状态，且一个力为恒力，一个力的方向不变，另一个力的变化引起的各力的变化情况，可由三角形法则判断。5、力的分解

5、的唯一性将一个已知力F进行分解，其解是不唯一的。要得到唯一的解，必须另外考虑唯一性条件。常见的唯一性条件有：（1）.已知两个不平行分力的方向，可以唯一的作出力的平行四边形，对力F进行分解，其解是唯一的。（2）已知一个分力的大小和方向，可以唯一的作出力的平行四边形，对力F进行分解，其解是唯一的。6、力的分解有两解的条件：（1）.已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小，由图9可知：FF1F2F1，F2，图10当F2=Fsin时，分解是唯一的。当FsinF时，分解

6、是唯一的。（2）.已知两个不平行分力的大小。如图10所示，分别以F的始端、末端为圆心，以F1、F2为半径作圆，两圆有两个交点，所以F分解为F1、F2有两种情况。存在极值的几种情况。①已知合力F和一个分力F1的方向，另一个分力F2存在最小值。②已知合力F的方向和一个分力F1，另一个分力F2存在最小值。7、共点力作用下物体平衡处理方法要注意运用等效关系（合力与分力）注意运用力的几何关系。注意判断力的方向。(1)整体法和隔离法(2)合成与分解法（3）正交分解法（4）相似三角形法（5）对称法在平衡中的应用直线运动

7、一、匀变速直线运动公式1.常用公式有以下四个：,,⑴以上四个公式中共有五个物理量：s、t、a、V0、Vt，这五个物理量中只有三个是独立的，可以任意选定。只要其中三个物理量确定之后，另外两个就唯一确定了。每个公式中只有其中的四个物理量，当已知某三个而要求另一个时，往往选定一个公式就可以了。如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等，那么另外的两个物理量也一定对应相等。⑵以上五个物理量中，除时间t外，s、V0、Vt、a均为矢量。一般以V0的方向为正方向，以t=0时刻的位移为零，这时s、Vt和a的正负就都有了确

8、定的物理意义。应用公式注意的三个问题（1）注意公式的矢量性（2）注意公式中各量相对于同一个参照物（3）注意减速运动中设计时间问题2.匀变速直线运动中几个常用的结论①Δs=aT2，即任意相邻相等时间内的位移之差相等。可以推广到sm-sn=(m-n)aT2②，某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度。，某段位移的中间位置的即时速度公式（不等于该段位移内的平均速度）。可以证明，无论匀加速还是匀减速，都有。3.初速度为零（