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1、【阅读题11】伞的故事伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来,就会被浇成个“落汤鸡”。那时候,我多么想有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,不能体谅娘的难处,竟对娘说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话,我半信半疑。那年月,家里的生活十分jiānnán,她哪能有伞给我买伞呢?可

2、是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàndǒu地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,您别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……”终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,她立即打开了印花bāofu,笑着说:“拿去吧,你要的伞!”“啊,伞!”

3、我喜出望外,从娘手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,泪水就从眼里涌了出来……从此,这把黄油伞伴随我,上初中升到高中,到读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着它,仿佛母亲就在我的身边,使我忘不了母亲,忘不了母亲对我的那份深深的爱。 1、文中的拼音处是什么词语?2、联系上下文理解下列词语。沉思良久:____________________________

4、________________喜出望外:____________________________________________3、给第四自然段加上恰当的标点符号。4、“她哪能有伞给我买伞呢?”这句话的意思是:5、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,泪水就从眼里涌了出来……”这句话中“黄油布似的脸”说明母亲。这句话表达了“我”。答案:1、艰难颤抖包袱2、沉思了许久。文中指娘想给“我”买把伞,又顾虑家里的经济状况,所以考虑了很久。在欣喜之外。文中指“我”在为得到伞高兴的同时,想到了娘的辛苦。3、      ,:“

5、,!”4、那时候家里的生活十分艰难,母亲没有多余的钱给“我”买伞。5、为了给“我”买伞,熬夜织布,十分辛苦,累坏了身子。对母亲的疼惜之情。【阅读题12】华佗学医华佗学医有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(解除消除)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛辛苦),来到西山,拜精通医术的老人为师。华佗拜师后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!”华佗()耐心地侍侯病人,()留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(因为所以),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。3年过去了,

6、师傅说:“你已经(磨炼锻炼)了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(阅读攻读)起医书来。暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都(埋怨责怪)华佗不懂医道,就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。“有志者,事竟

7、成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。 1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语,请你再写六个与时间有关的四字词语。3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语,并体会句子的含义。句子的含义:5、用波浪线画出本文的中心句。6、华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为:()、()、()、()。7、读了这个故事,你受到了什么启示?答案:1、要划掉的是:消除辛苦因为锻炼阅读埋怨2、光阴似箭日月如梭电光火石转瞬

8、即逝争分夺秒只争朝夕岁月如流白驹过隙稍纵即逝3、华佗()耐心地侍侯病人,()留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(阅读攻读)起医书来。4、一面……一面……这句话含义:体现了华佗真心学医。从基础做

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