思想道德修养与法律基础社会实践调查报告.doc

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1、思想道德修养与法律基础社会实践课作业校园自行车失窃事件的调查报告学院：航空学院参与人员：胡碧媛薛雨萌蒋霞张一帆高李潇远费帆（后面的群里没备注我不知道）一、课题研究计划1、调查目的：查明自行车丢失高发的时间以及地点。向同学们提出保管自行车的合理建议。向校警提供解决问题的方案。2、调查范围：西北工业大学长安校区3、调查对象：在校大学生以及校警4、调查中的具体研究方法：问卷调查5、成果形式：调查报告及PPT展示。在收集有关资料的基础上设计调查问卷。将问卷进行回收整理，统计数据并对其分析，经过小组成员讨论研究，形成书面文字。6、项目组成员

2、情况（表格我暂时不会找个人把人员分工整理一下）一、引语：近些年，随着低碳生活方式的普及，自行车变成了时髦的交通工具。在大学校园里，自行车更是随处可见。然而，在西工大这样开放式管理的校园，人员流动量较大，也不免有闲杂人员进入校园盗窃自行车。这一问题既困扰着学生们，也让校警头疼。为了减少该类事件的发生，提高同学们的警惕意，并向学校提出合理的建议，我们小组就“自行车丢失情况”以及“如何降低自行车的失窃率”进行了调查。二、研究方法及工具（一）研究方法：问卷调查法（二）研究工具：问卷测量法三、研究过程（一）1,、2015.11.05确定小组

3、成员，通过讨论确立课题主题2，2015.11.05-2015.11.07小组成员通过上网查找资料以及向同学征求意见，经过讨论制定针对大学生以及校警的问卷。3,2015.11.08-2015.11.13通过互联网发放问卷。共收回大学生问卷份，校警问卷份。4,2015.11.13西北工业大学长安校区举行被盗窃物品归还的活动，小组成员对校警做了一次采访并记录了此次活动的部分情况。5小组成员经过分工，进行报告的填写和PPT制作。（二）研究发现大学生问卷1.在拥有自行车的人中，有经历过自行车被盗的情况。2.在自行车失窃后选择报案，选择自认倒

4、霉，不会主动向保卫人员询问。3.在经历过自行车丢失的人中，自行车被找回。4.在调查人群中自行车丢失的时间在。自行车丢失的地点。5.自行车丢失的原因6.对自行车进行份保护措施7.对学校及校警的建议。校警问卷1.从业时间2.从事保安工作经历的丢车案件3.站岗时间4.在上班过程中是否发现自行车偷窃行为5.在学校每个月大概会发生多少起案件6.所处理的案件中，作案人的心理。7.偷盗者所选取的偷盗方式8.偷盗者人员9.能进行哪些措施来降低自行车失窃率10.对学生的建议四、研究结果分析与讨论大学校园中，自行车是一种便捷的代步工具。但就是由于它的

5、轻便，也促使了小偷们将目光转向了它们。首先，在人员流动量较大，周围社会环境较为复杂的校园，自行车丢失事件屡屡发生，并且难以找到作案人员。并且这种盗窃者的侥幸心理以及较大的作案成功率促使他们进行偷盗。其次，大学生们也没有较强的防范意识。一是觉得校园内既然人多，那么小偷就不好下手。而且由于急于上课或者处理一些事情，甚至会忘记锁自行车，所以就促成了小偷的成功。但也有一些防范意识较强的同学，为自己的自行车做了多重防护。有些同学觉得自行车自带的锁轮子的锁安全系数较低，于是买了大锁。还有的住的宿舍楼层较低的甚至搬会了自己的宿舍。也有一些关系较

6、好的同学，一起买一个大的锁链将自行车栓在一起。这些都是防止自行车丢失的好方法。当然，也有些同学认为学校应该设立统一的停车棚，设专人看管。还有一个突出的问题，有些同学发现自行车被盗，只会憋在心里难受几天。既没有向学校的保安反应，也不提高自己的防范意识。那这类车主岂不是更容易成为小偷偷车的对象吗？通过调查，我们一致认为，大学生的防范意识有必要加强，学校也应该定期请专业人员为同学们进行相关知识的普及。对于校警，自行车其实是一个比较棘手的问题。自行车的停靠位置比较分散，并不集中。而且在偌大的校园，即便24小时轮流值班、巡逻，也难以将该类事

7、件的发生率降到零。在平时同学们出入北门的时候，只要有骑车子的经过，校警都是要求出示学生证件的，对此，我们小组的成员也想向校警的辛勤工作致谢。同时，校警们也提出，在现在没有更好的解决方案之前，建议学生们在校园内选择步行。一来安全，二来也可以锻炼身体。总之，问题的解决需要多方努力。我们希望学校在了解该类问题后，能够提出一些解决问题的方法。而大学生们，也一定要加强财产安全意识。