我要做个好孩子读后感.doc

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1、我要做个好孩子读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢　　篇一：我要做个好孩子读后感冯佳炜　　这个暑假我读了一本《我要做个好孩子》这本书，故事里的金玲是一个小学六年级的小学生，她是一个善良、可爱、正直的女孩子。　　她本来学习中等，而且作文写的不是很好，从来没有获过奖，但金玲为了做一个让家长和老师满意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后变成了一个在班里数一数二的好学生，而且成了班里的获奖专业户。　　我也要像金玲一样，努力学习，做一个让老师和家长喜欢的好孩子。　　篇二：《我要做个好孩子》读后感我要做个好孩子读后感

2、各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢　　篇一：我要做个好孩子读后感冯佳炜　　这个暑假我读了一本《我要做个好孩子》这本书，故事里的金玲是一个小学六年级的小学生，她是一个善良、可爱、正直的女孩子。　　她本来学习中等，而且作文写的不是很好，从来没有获过奖，但金玲为了做一个让家长和老师满意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后变成了一个在班里数一数二的好学生，而且成了班里的获奖专业户。　　我也要像金玲一样，努力学习，做一个让老师和家长喜欢的好孩子。　　篇二：《我要做个好孩子》读后感我要做个好孩子读后感各位读友大家好，此文

3、档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢　　篇一：我要做个好孩子读后感冯佳炜　　这个暑假我读了一本《我要做个好孩子》这本书，故事里的金玲是一个小学六年级的小学生，她是一个善良、可爱、正直的女孩子。　　她本来学习中等，而且作文写的不是很好，从来没有获过奖，但金玲为了做一个让家长和老师满意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后变成了一个在班里数一数二的好学生，而且成了班里的获奖专业户。　　我也要像金玲一样，努力学习，做一个让老师和家长喜欢的好孩子。　　篇二：《我要做个好孩子》读后感我要做个好孩子读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢

4、迎您下载，谢谢　　篇一：我要做个好孩子读后感冯佳炜　　这个暑假我读了一本《我要做个好孩子》这本书，故事里的金玲是一个小学六年级的小学生，她是一个善良、可爱、正直的女孩子。　　她本来学习中等，而且作文写的不是很好，从来没有获过奖，但金玲为了做一个让家长和老师满意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后变成了一个在班里数一数二的好学生，而且成了班里的获奖专业户。　　我也要像金玲一样，努力学习，做一个让老师和家长喜欢的好孩子。　　篇二：《我要做个好孩子》读后感　　每一位家长都希望自己的孩子能做个好孩子。我们语文老师给我们推荐了两本书，我先

5、读了这一本书，这本书是黄蓓佳的作品《我要做个好孩子》。主人公金玲是一个胖嘟嘟的小姑娘，她善良、正直。金玲优点很少，缺点倒是挺多的，一是金玲粗心，导致写作文时总是写错字，考数学总是考不好；二是金玲丢三落四的，一天下来，不是橡皮丢，就是铅笔找不着，实在是令人操心。　　我们一定要尊敬长辈，不欺负弱小的，不像金玲那样整天丢三落四的，永远做个好孩子。篇三：《我要做个好孩子》读后感　　这本书是著名作家黄蓓佳写的。本文表现了一个将要小学毕业的学生的家庭生活。　　其中有一篇让我颇有感触，主人公金铃因为一数学成绩考的并不是很理想所以就没告诉妈妈

6、，但还是她妈妈在打扫的时候发现了，金铃就问她：“好啊！不得了了你竟学会撒谎了。你还想不想作好孩子了。”　　“想，想。这是今天的卷子97”。　　一个又个感人的故事，大家快来看《我要做个好孩子》。　　　篇四：我要做个好孩子读后感王优优　　在床头无意间翻到孩子的一本书——黄蓓佳老师写的《我要做个好孩子》，很快被这本书吸引了。文中小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个家长、老师都满意的“好孩子”，她不能多看一会儿电视；不能再饲养小动物；不能……她做了种种努力。她母亲为使金铃能上重点学校想尽一切办

7、法，奔波、焦虑、期待……　　作为一名老师，我深受启发：在我们这些老师眼里，也有好孩子，坏孩子。在这些孩子中，有着许多差异：容貌有俊有丑，智商有高有低，性格有活有呆，动作有灵有拙，语言有多有寡，习惯有好有差……对此，在实际工作中，应该尊重每个学生的个性特点，一视同仁，公平对待。否则，一些孩子得到偏爱，另一些孩子却受到冷落，这样会给孩子的身心健康带来严重后果：得到偏爱的孩子容易形成高于他人的优越感，总有一种高人的骄傲的感觉；受到冷落的孩子往往会灰心泄气，感到失望，无助和自卑，致使他们幼小的心灵蒙上难以摆脱的阴影，使之会对生活失去信

8、心。　　作为一名孩子的家长，我更是收益非浅：好孩子的前提是孩子，而不应该是我们大人的附件。我们应该尊重孩子的童年思想和天真，坚信孩子的智慧和能力，有时要适度有原则性地包容孩子的无知和缺点。我们应该努力与孩子篇五：我要做个好孩子读后感梁锦隆　　在这个暑假里，我看了许多书，但在我