珍爱生命健康成长主题班会活动总结.doc

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1、珍爱生命健康成长主题班会活动总结导读：本文珍爱生命健康成长主题班会活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。　　珍爱生命健康成长主题班会活动总结【一】　　危险就像是一个不被邀请的客人一样，总是在不经意之间就来临了，每天都会有一些意外发生，为了使学生知道一些简单的安全常识，让学生们了解到安全的重要性，不管是在交通、饮食还是居家上，安全都是很重要的，为进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领，000287号小屋组织开展了“珍爱生命，健康成长——安全教育主题班会”。　　20xx年11月4日下午第二节班

2、会课上，000287号小屋在全校组织开展了名“珍爱生命，健康成长——安全教育主题班会”的活动。在班会上，各位班主任老师给孩子们宣传了用电安全、消防安全、游泳安全、交通安全、饮食卫生安全、校内活动安全、运动安全、劳动安全、校外活动安全等方面的知识。一年级的老师还带领小朋友们到校园内考察校园环境，指导使用设施的安全和在校内的活动的安全。校宣传小组还在校园内出了以“安全在我心中”为题的黑板报。　　通过这次的主题班会活动，孩子们学到了许多安全知识，孩子们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全，健康快乐的

3、成长。　　珍爱生命健康成长主题班会活动总结【二】　　为切实强化学校的安全教育，增强师生的生命意识，提升广大师生的生命质量，5月22日下午，我校以班为单位，组织学生开展“珍爱生命.健康成长”主题班会活动。　　班会从学生实际出发，结合本地独特的地域环境和文化习俗，采用班主任讲解、图片展示、学生撰写心得体会等形式让学生了解到生命来之不易和生命的脆弱，从而激发学生内心对生命意识的觉醒和对美好生命的向往，进而珍爱生命，善待生命，感悟生命的真谛，担负生命的责任。　　我校不仅通过主题班会对学生开展生命安全教育，平时也有意识地通过宣传橱窗、手

4、抄报等方式向广大师生宣传珍爱生命的重要性。　　珍爱生命健康成长主题班会活动总结【三】　　一、活动目的　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活违反安全原则的行为的辨别能力。　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法　　二、活动准备　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、从我做起；　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资

5、料。　　三、活动内容　　1、导入：讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故　　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺　　水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的

6、是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍　　四、活动总结　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！　　珍爱生命健康成长主题班会活动总结【四】　　生

7、命对于每个人只有一次，对每个人来说都是最最宝贵的。生命教育就是让学生感悟到生命的有限性、唯一性，从而思考个体生命的存在价值，并在人生实践中实现其生命价值。根据xx一中对安全生产工作的部署，结合学生实际情况，本周一下午各班级举行了以“生命与成长”为主题的班会活动。　　各班积极参与，深入开展。班主任给同学们认真讲解了日常生活中应注意的安全问题，同时通过多媒体课件播放各地中小学生安全典型案例以及应如何应对一些突发危险状况的视频。同学们进行了积极讨论，进行了互动交流学习，对一些安全隐患有了准确的认识并通过视频学到了如何去应对。通过交流

8、学习活动，进一步提高了学生的自救能力、提升了珍爱生命的安全意识。　　通过这次班会课，学生们受到了许多教育，懂得了珍爱生命的重要意义。学生们表示在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识，尊重生命、敬畏生命。班主任们也被班会课内容深深吸引，纷纷表态：作为教育者，我们一