科学学生实验报告单.doc

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1、四年级科学实验报告单 名称1、物体在水中的溶解现象实验材料烧杯(透明杯)、水槽、食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖、搅棒、漏斗、滤纸、铁架台、角匙等实验方法和过程1、取一小匙食盐,一小匙沙分别放入两个盛水的透明杯内用搅棒轻轻搅拌,观察食盐和沙在水中的变化。2、取一小匙面粉,放入一个盛水的透明杯内,用搅棒轻轻搅拌,观察面粉在水中的变化。3、用滤纸过滤混合在水中的沙、面粉、食盐溶液,观察沙和面粉和水分离开了,盐、水却没有分离。4、在两个透明杯里各装半杯水,分别放入几小粒高锰酸钾和砂糖,用搅棒轻轻搅拌,观察高锰酸钾和砂糖在水中的

2、变化。实验现象1、食盐、砂糖、高锰酸钾等在水中溶解了。 2、沙、面粉在水中没有溶解,能用滤纸把沙、面粉从水混合溶液中分离出来。名称2哪块肥皂溶解得快材料肥皂、玻璃棒、玻璃杯、热水、冷水、小刀、水槽等实验方法和过程1、把大小和形状一样的两块肥皂同时分别放入半杯水中(50毫升),其中一杯用玻璃棒搅拌,另一杯静止不动(不搅拌),观察比较它们的溶解速度。2、把大小和形状一样的两块肥皂,把其中一块切碎,同时放入半杯水中(50毫升),观察比较它们的溶解速度。3、把大小和形状一样的两块肥皂同时分别放入热水和冷水中,观察比较它们的溶解

3、速度。实验现象1、搅拌比不搅拌溶解得快。2、小的比大的溶解得快。3、在热水中比在冷水中溶解得快。 名称3加快糖块溶解的方法仪器糖块4粒、秒表、食盐、汤匙、水槽等方法和过程1、糖块溶解的方法①含在嘴里不动②用舌头翻动搅拌③把糖块咬碎④又咬碎又搅拌2、体验糖的感受和溶解所用的时间3、加快食盐溶解的方法①先想出一些可能加快食盐溶解的方法②再一一验证这些方法是否真能加快食盐的溶解。现象经过搅拌、咬碎(小的)溶解快。名称4一杯水里能溶解多少食盐材料食盐、搅棒、塑料小匙、玻璃杯等方法和过程取一小匙食盐倒入水中(50毫升),搅拌几下

4、,盐溶解了再加一小匙食盐,搅拌一下,盐又溶解了,再加一小匙盐,再搅拌……不断地加盐,直到盐不能溶解。现象一杯水里能溶解       匙盐。  名称5分离盐和水的方法实验材料饱和盐水溶液、搅棒、蒸发皿、三脚架(铁架台)、石棉网、酒精灯、火柴、放大镜、食盐等实验方法和过程1、把饱和盐水溶液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,然后观察盐水的变化。(学生要注意:在水分还未完全蒸发前熄灭酒精灯,否则蒸发皿中的食盐烧焦了影响后续观察)2、用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒。再用放大镜观察盐粒,比较白色颗粒的大小、颜色、形状与盐是否一样。现象白

5、色颗粒的形状与盐一样,且也能溶于水。 名称6液体之间的溶解与不溶解实验材料玻璃杯、滴管、酒精、食用油、清水、牛奶、醋、雪碧(汽水)注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴等实验方法和过程一、观察液体之间溶解与不溶解1、在装有水的玻璃杯里滴几滴酒精,观察酒精是否在水中溶解。在装有酒精的玻璃杯里滴几滴水,观察水是否在酒精中溶解。2、在装有水的玻璃杯里滴几滴食用油,观察食用油是否在水中溶解。在装有食用油的玻璃杯里滴几滴水,观察水是否在食用油中溶解。3、用牛奶、醋等液体是否能溶解在水里。二、观察溶解在液体里的气体1、轻轻地打开一瓶雪

6、碧(汽水),用注射器吸1/3管雪碧,用一手指封住管口,然后慢慢地往外拉注射器的活塞,观察雪碧有什么逸出。再慢慢地往回推活塞,观察注射器里的气体和液体的变化。2、用一试管装1/3的冷水,在酒精灯上加热,观察试管壁上是否有水汽泡出现,这说明水里有溶解的空气。实验现象1、水和酒精无限地混溶,且体积会小于混合前两溶液体积之和。2、水和油不相混溶,油总是在水的上面。3、水和牛奶、醋等液体能互相混溶。4、水和气体可以混溶。 名称7磁铁的磁性实验磁铁、铜钥匙、铁钥匙、回形针、大头针、小铁钉、牙签、橡皮、塑料尺、纸片、棉线等材料方法和

7、过程 1、磁铁能吸引(上述器材)哪些物体2、磁铁各部分的磁性强弱都一样吗?A    B   C   D   E 用一根条形磁铁的       不同位置吸引曲别针, 观察磁铁不同位置上的磁铁有什么区别实验现象 1、磁铁能吸引铁的物体2、磁铁不同位置吸引曲别针磁针的位置 A B C D E吸引曲别针数量     我的发现          名称8磁铁的两极材料铁架台、棉线、条形磁铁二块等实验方法 1磁铁能指南北 一条形磁铁中间用棉线悬挂在铁架台上实验多次,磁铁每一次都停在相同位置,分别指着南北两个方向。2磁铁两极的相互作用

8、 将另一块磁铁的一端去靠近悬挂的磁铁的一端,观察悬挂磁铁的现象:悬挂的磁针手拿的磁铁吸引排斥南极(S)S  南极(S)N  北极(N)S  北极(N)N                                                                                      注:最好

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