经济和信息化局实习报告.doc

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1、山东工商学院SHANDONGINSTITUTEOFBUSINESSANDTECHNOLOGY实习报告实习单位分院(系别)专业班级学号姓名报告完成日期2012年5月1日实习指导教师指导教师职称教授一、实习单位概况xx经济和信息化局是在贯彻执行国家、省、市经济发展和宏观调控的方针政策、法律法规和规章;参与全县经济发展战略目标的制定及中长期规划的编制工作,编制并组织实施近期经济运行调控目标;监测、分析全县国民经济运行态势,调节国民经济日常运行,组织解决经济运行中的重大问题。组织实施国家产业政策,拟定全县工业、商贸综合性

2、经济政策规,制定全县企业国际化经营规划,管理、协调机电产品进出口及招标工作,组织拟定和协调内外贸政策、进出口政策、会同有关部门编报和实施重点工业品、原材料的进出口计划; 并且同时指导产业结构调整,提出重点行业、重点产品调整方案、企业的法制工作、除国家、省、市拨款以外的工商企业投资和商业性银行贷款的方向,参与指导企业直接融资工作,收集、整理和发布经济信息,指导企业开展国际化经营,实施当年的企业海外投资规划;联系工商领域社会中介组织并指导其改革和调整。研究和规划全县竞争性行业投资布局,定期公布项目投资引导目录;提出鼓

3、励企业技术改造有关政策并组织实施。二、实习过程和实习内容我在xx经济和信息化局实习。在这五个月里,通过从税务局获得的企业纳税申报、纳税登记和注销和对企业的纳税申报情况进行稽查等操作性极强的工作,结合所学会计专业理论,编制并组织实施近期经济运行调控目标,监测、分析全县经济运行态势,调节日常经济运行;进行预测预警和信息引导,协调解决经济运行中的重大问题;;使我更系统地掌握了所学专业知识,加强了对会计工作岗位的认知和认同;培养了对所学专业的兴趣和热情;激发了学习专业理论知识的积极性。这是个好的开始,为我走向社会奠定初步

4、基础。在到xx经济和信息化局的第一天我就学到了不少。那天经济和信息化局的领导为我们精心安排了第一天的实习培训。初步介绍了经济类工作的有关情况,包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知和宏观指导各种经济成分的企业,规范企业行为规则。几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况,告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。为了使我们更好的了解多种所有制企业改革发展的政策措施,推进企业管理现代化和多种所有制大企业大集团发展

5、;研究提出扶持和加快中小企业发展的政策措施,组织推动中小企业服务体系和诚信体系建设;领导还组织人员对我们进行为期一个星期的理论培训工作。另外,还强调了工作者的职业道德,要实事求是,依法统计,严守秘密公正透明,服务社会等等。也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范,但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验,我们听起来也觉得易于理解。 很快便到了真正进入工作的那一天了,由于一部分人第二天就要到各镇和县里去做实际调查工作,所以领导们强调了一些工作的具体事项,为了能够完成好工作,我仔细的记录下了每一点,巴望着第二天能把它

6、们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查,而是被留在了局里,分到了市场规划部。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾,但同时对我未来的新工作也充满了期待。刚到市场规划部的时候,我的心里很没底。因为这对我来说是基本陌生的,我甚至不知道市场规划部和我所学的会计知识是否有联系。但也正因为是这样,我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知道的东西。刚进入规划部的时候,主任并没有马上让我们做一些复杂的工作,而是由易到难,循序渐进。先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统,这对于身为大

7、学生的我们来说自然很容易,但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去,而是一再对我们强调要仔细,这使得让我信心大增的同时,也感叹工作者严谨的态度。这点和会计人员真是十分一致。当我们掌握了基本数据的导出工作之后,主任又逐渐教会我们处理数据,整合表格提取与本局工作相关的重要部分和审核校对等工作。之后我大概半个月每天都重复着同样的工作,这些工作给我最大的感觉就是不停地重复,一边又一遍地检查,一个数据一个数据地查、看、找,加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂,没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀,头昏眼花。可但是不能松懈,一定要

8、保持注意力的高度集中,这样才不至于出错。要知道一个小数据的谬误就可能导致整个县分析的不准确,统计工作真的是一个精细活!这也就告诉我们在以后的学习生活中,一定要有意识地锻炼自己,做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质,也是我们做好每一件事的前提,在为期半个多月的基础工作的接触后,我终于进入了对从对数据的整理工作,转向了通过数据对经济的预测,在经济和信

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