经济应用文写作阶段测验.doc

经济应用文写作阶段测验.doc

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1、第一编总论一、单项选择题1、“下面,我从五个方面向领导和同志们述职,请予以批评指正”一句在文中的作用是(  )(分数:1分)A.总结上文B.提起下文C.过渡照应D.承上启下正确答案:D2、我们不仅增进了了解,沟通了感情,也获得了启示,工作能力也得到了提高()(分数:1分)A.这是一个递进句B.这是一个并列句C.这是一个因果句D.这是一个条件句正确答案:A3、 “为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定”,文件的这种开头称为(  )(分数:1分)A.根据式B.目的式C.概括式D.提问式正确答案:B4、 关于经济应用文说法错误的是()(分数:1分)A.格式自由B

2、.时效性强C.针对性强D.实用性强正确答案:A5、 下列表示过渡的语句是()(分数:1分)A.关于B.鉴于此C.除了D.为了正确答案:B6、经济应用文在结构安排上,正文的写作大致有如下形式:  (  )(分数:1分)A.横式结构;纵式结构;B.横式结构;纵式结构;系统式结构C.横式结构;纵式结构;纵横交叉式结构D.横式结构;纵式结构;网络式结构正确答案:C7、 某简报载一文,其标题为《全市国税发票专项检查情况表明事业单位发票管理亟待规范》。这个标题的主要特点或作用是(  )(分数:1分)A.指出问题的严重程度B.指出出现问题的范围C.交待事实,揭示中心D.概括

3、全文的主要内容正确答案:C二、多项选择题8、经济应用文主要的表达方式有:  (     )(分数:2分)A.A.抒情的方式B.B.叙述的方式C.C.议论的方式D.D.白描的方式E.E.说明的方式正确答案:BE9、经济应用文语言的要求:(     )(分数:2分)A.准确B.细腻C.简洁D.朴实E.规范正确答案:ACDE10、 经济应用文的语言特点(   )(分数:2分)A.“关于”结构多,”根据”结构少B.介词多修饰行的词语少C.专用词多语气词少D.文言词多口语少E.正确答案:BCD11、 经济应用文结构的类型有: (  )(分数:2分)A.系统式B.并列式C

4、.递进式D.条款式E.正确答案:BD12、 经济应用文的特点包括: (  )(分数:2分)A.实用性B.针对性C.审美性D.生动性E.正确答案:AB13、 经济应用文的材料:   (     )(分数:2分)A.围绕主旨选材B.材料必须真实准确C.材料要富有鼓动性D.选择典型的材料E.正确答案:ABD14、 经济应用文的主旨要求是: (  )(分数:2分)A.主旨要经过上级审批B.主旨必须单一C.主旨必须明确D.主旨必须正确E.正确答案:BCD15、 经济应用文常用的结尾有:( )(分数:2分)A.总结式结尾B.诗歌式结尾C.希望鼓励式结尾D.自然收束式结尾E

5、.正确答案:ACD16、 经济应用文的开头,常用的有   (   )(分数:2分)A.目的、根据式的开头B.规定式的开头C.概述式的开头D.情况原因式开头E.正确答案:ABCD第二编经济日用文书一、单项选择题1、简报中用简明文字概括主要事实的部分称为(   )(分数:1分)A.主题B.导语C.结尾D.标题正确答案:B2、 关于声明,说法正确的是      ( )(分数:1分)A.声明、启事完全不一样B.声明是带有庄重,严肃性的说明C.声明与国家机关发表的声明(属公文)完全一样D.声明主要是遗失声明正确答案:B3、 “寻代理商”属于   (  )(分数:1分)A

6、.公告类启事B.告知类启事C.征求类启事D.寻求类启事正确答案:C4、 关于条据,正确的说法是(   )(分数:1分)A.条据可以分为三大类:说明性的条据;凭证性的条据;单据B.凭证性条据又称债券C.凭证性条据是单位、个人之间发生财务往来时,一方写给另一方的字据凭证D.凭证性条据的常用的有请假条等正确答案:C5、 一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫(  )(分数:1分)A.祝颂式B.总结式C.号召式D.格言式正确答案:C6、 领导讲话稿一般由(   )(分数:1分)A.标题、称呼、开头、主体、结尾组成B.

7、标题、称呼、开头、正文、结尾组成C.标题、称呼、开场白、主体、结尾组成D.标题、开场白、开头、主体、结尾组成正确答案:A7、 讲话稿的内容是由会议的主题和讲话者的身份来决定的,要考虑会议的性质和议题,领导对会议的指示,听众的需求等因素。这说明讲话稿的内容具有(  )(分数:1分)A.广泛性B.操作性C.宣教性D.针对性正确答案:D8、 借条的写作要求不包括()(分数:1分)A.财物数额大写B.单据不易涂改C.书写端正清楚D.语言生动形象正确答案:D二、多项选择题9、 发言稿的写作要求(    )(分数:2分)A.龙头蛇尾,出其不意B.明确目的、看准对象C.观点

8、鲜明、突出重点D.通俗易懂,简练明快E

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