课时计划表格.doc

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1、课时计划李川英第5周星期四2011年3月17日教学内容复习体操与游戏课型新受课教学要求一、初步学习第三套小学生广播体操：第六节腹背运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。重点腹背运动难点第一个八拍和第三个八拍关键第三个八拍教时教具教学过程一、初步学习第三套小学生广播体操：第六节腹背运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。1、组织：成广播体操队形2、教师镜面示

2、范整节完整动作3、教师分拍讲解镜面示范动作4、教师领做。5、学生两人一组队练习第一节动作。相互指导动作。6、听教师口令学生练习教师巡回纠正错误。7、对于出现错误较多的节拍重点讲解。8、组织：       *****        *****        *****        *****             ▲*教法：教师讲解游戏规则教学过程预备部分：1、队列、慢跑2、复习预备节，第一、二、三、四、五节第三套小学生广播体操：腹背运动（8拍X8）预备1-2直立两腿屈，同時两臂胸前平屈（前臂重叠，左臂在上）。3-4左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体前屈90

3、度，两臂经下摆至后举（掌心向上），抬头。5-6体前屈，两臂体前交叉（手指指向指尖方向）。7-8还原成立正。第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。第三个八拍1-2左腳向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂体前交叉向外绕至侧上举（左臂在上）。3-4体前屈，两臂经侧绕至前举，手指触地，（掌心向里）。5-6左脚收回成全蹲，两手扶膝，稍抬头。7-8还原成立正。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。教学后记1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致一、练习：1、认真观看2、学生模仿练习3、学生练习＊、要求：动作到位1、学生听懂游戏规则要求。2、按要求做游戏。