“网络游戏利与弊”辩论赛正方辩论稿.doc

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1、“网络游戏利与弊”广州市天河区石牌小学五(2)一辩手:关于网络游戏的定义。到底什么才是网络游戏呢?网络游戏的定义就是可以在网络上玩的游戏。比如棋牌游戏。现实世界中也有棋牌游戏,网络也有,其规则和玩法完全一样。难道说在现实生活玩的棋牌游戏就是好游戏,在网络里玩的就不是好游戏吗?或者说在现实中玩的的棋牌游戏就利大于弊,而在网络中玩的游戏就弊大于利吗?这种解释实在说不过去了吧?我自己本身也是一个网络玩家,所以我认为网络游戏还是利大于弊的。第一,在网络的飞速发展中,网络游戏不能没有巨大的功劳,这种功劳将直接体现在网络游戏运营的财富赢利比例上。第二,网络游戏告诉了人们,上网的生活和内容并

2、不仅仅局限于聊天和查看资料方面,除了这些人们还可以玩玩游戏,轻松娱乐一下。第三,网络游戏和其他游戏一样,也能给参与游戏者有一种竞争进步的心态,这种心态在原来的非网络游戏的电脑游戏中主要是超越自我,有了网络的链接之后,更能在高手如林中展现自我。第四,当然要说明的是,这些网络游戏或者说我们所讨论的网络游戏是合法的游戏。第五,人们似乎对网络游戏有什么误解,这些误解主要是指人们对游戏本身的迷,而影响学习、工作、生活甚至是身体健康。但是,人们对网络游戏的迷恋不仅仅局限于网络游戏,除了网络游戏以外。我相信人们还对其他游戏一样迷恋。这就好像是一个棋迷迷恋下棋,一个票友迷恋精彩的戏剧一样的道理

3、。同样,并不是所有的网络游戏都是有害的,实际上大多数游戏本身都是无害的,如果有害的话,国家早已经命令禁止生产、玩网络游戏了。二辩手:首先我要反驳对方辩友,学生受不健康的网站影响,是因为他们没有顽强的意志和健康的心理素质,与网络游戏的本身没有什么关系。事物都有正反面,枪可以打击别人,也可能伤害朋友,你能说用枪的坏处多吗?第一、培养宽广的心怀。网游里什么人都有,有好人也有坏人,年龄也有大有小,但游戏毕竟是游戏,任何事情都不值得去生气,即使有人对你做了特别不好的事情,你也要有宽广的心怀,一笑了之,能够拥抱别人的人才是真正是胜者。在网络游戏里这种情况练习久了,你在真实的生活里面也可以做

4、到,拥有宽广的心怀,做一个君子坦荡荡的人。第二、省钱之道。每个人在学习和工作之余,特别是晚上,都有自己的娱乐方式(当然能学习最好,不过很难做到),比起到外面旅游、购物、唱歌、喝酒等,玩网络游戏真正用到的钱反而少了。想一想自己在玩网游的时候,是不是没怎么花钱,而没玩网游的时候,会到处花钱。第三、练习江湖豪爽的心态,培养骁勇的斗志。人在网络游戏的环境呆久了,会受气感染,做到为人豪放,处事勇敢,这也是网络给人带来的好处。第四、练习交流技巧。游戏里通过人与人之间的交流、合作达到自己的目的,故交流非常重要,真实生活也是一样,能够做到自由交流的人应该能成就一番事业。第五、可以交朋友。通过在

5、网游里的交流、多次“生死”的合作,很多人都有了感情,故达到现实生活中无法交往的目的,这也是网络游戏带来的好处。网游交友可上十三剑网—网游玩家社区,个网络游戏的玩家会在上面填写资料并留下联系方式,可以任意按不同条件来搜索玩家资料,可以永远保持交流,不用担心下线后失去联系。寻找昔日的战友,寻找今天的爱人,愿网络游戏能成为大家的好伴侣。第六、满族人的虚荣心。比如你在社会能力低下,但是在网络游戏里只要你智力不太低就能实现一些小东西,当然这只限于菜鸟。有些人就是消磨时间,这也是好处吧?第七、消磨时间。每天吃饱喝足了,没事干,上网络游戏欢畅玩一把也是消磨时光的好途径。第八、吸取教训。在网络

6、游戏中上当受骗,虽然只是虚拟的东西,但是受益并不是假的,可以从游戏中吸取教训,在现实中提高防范。第九、、发泄不满。在生活受到挫折,利用网络游戏中的怪物斐然泄心中的不满,使人心情舒畅。三辩手:两个博士————NicCrowe和SinomBradfoord对网游《Runecape》的玩家做的三年的跟踪和调查。结果发现网络游戏使青少年与各种国家的其他玩家接触,使得他们学会如何与不同的人相处。Crowe表示:“由于父母的担心,现在的青少年的活动范围很小,虚拟的环境为其中的青少年形成了一个重要的新的休闲空间。网络游戏的吸引力就在于它能够为年轻人提供他们体验现实生活中的文化。在这个空间的年

7、轻人可以建立自信心和存在感,这些东西也许就在他们的日常生活中是没办法做到的!”Bradford博士补充了一点:“一个诸如互联网灯新科学技术日新月异的时代,电脑游戏将继续成为人们关心的对象。对于这种广大青少年的主要活动。我们能否认识到它的益处是很重要的。”游戏的诞生是出于人们对游戏市场的需求,这个时候游戏本身是一个产品,就好像任何人所需求的产品本身一样有着诞生和存在的价值。同样并不是所有的产品都适合每一个人,游戏也是这样。当有一些东西不适合你的时候并不代于不适合别人。人类的喜好是多种多样的。难

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