【精品】九年级教学教学计划.doc

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2、学教学计划9年级教学教学计划【精品】九年级教学教学计划9年级教学教学计划【精品】九年级教学教学计划9年级教学教学计划【精品】九年级教学教学计划9年级教学教学计划【精品】九年级教学教学计划9年级教学教学计划【精品】九年级教学教学计划9年级教学教学计划篇11、基本情况　　初3班是个毕业班，现有学生44人。总的特点来说，同学们不爱学习，对学习物理没有1种执着的寻求；学生们的思想能力已由具体的形象思惟向抽象思惟过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能晓得1个问题、1种现象不单从1个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩也在不断的提高，由原来的平均分在50多分上

3、升到平均分为64分多（月考情况），优秀率也在逐渐提高。　　但由于学生思惟维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，致使有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了1定的难度。然后，做为1名教师，应当要看到学习的积极的1面，对消极的1面要取长补短，采取有效措施努力提高全部班级的物理教学成绩。　　2、指点思想：　　帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生利用物理知识的水平，使每个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的1代新人。　　3、工作目标：　　1、每个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有1般物理知识的操作能力。　　2、学生具有1定的分析问题

4、和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能应用多种途径进行解答。　　3、学生能应用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。　　4、学生的人平成绩达70分以上，优秀率达40%，及格率达100%以上，毕业率达100%。　　5、在市级举行的素质全能赛中，要有5上以上取得市级嘉奖。　　4、工作措施：　　1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。　　新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更加明确了。教师必须认真领会其精神实质，对每项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。　　2、重视教材体系，加强学生的实际操作能力的

5、培养。　　新教材不但在传授文化知识，更重视于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到1个1个学生过好训练关，凡是做不好1律重做，直到做到熟练为止。每个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的基础上，要求每个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作，保证全期最少有5件以上的作品获市级制作奖。　　3、讲请教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思惟能力。　　教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交换法，还要充分应用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科

6、学，学习的方法优秀。　　4、严格要求学生，练好学生扎实功底。　　学生虽逐渐晓得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学进程中，必须以学生严格要求，不能放松任何1个细节的管理。做到课前有预习，课后有温习，课堂勤学习；每课必有1练，杜绝学生不造作业、少造作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每个学生真正做到学习成为自已毕生的乐趣。　　5、展开好情势多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。　　课外活动是学生获得知识，提高能力的重要途径之1。教师在狠抓课堂教学的同时，要重视利用业余时间，组织学生参加1些成心义的课外教学活动。

7、如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此到达培养学生的能力，巩固学生所学的知识。　　6、加强教师本身的业务进修，提高自己的教学水平。　　本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，促进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了1堂教学观摩课。　　7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。　　教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他