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时间:2020-07-10
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1、有关书法活动总结汇总书法活动总结篇11学期的教学工作行将结束了,回顾这学期来美术小组的活动情况,虽获得了1定的成绩,也有1些不足的地方。为了下学年能更好的展开兴趣小组,特将这1年来的活动情况总结以下,以便以后能做到扬长避短,有所提高。 1、基本情况概述: 开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制定了切实可行的兴趣小组工作计划,并尽量地按计划展开实行。外活动时间准时展开活动。 2.获得的成绩与经验:: 本学期根据兴趣小组工作计划开设了书法、简笔划、儿童绘画(铅笔划、彩铅画、素描等)。根据学校实际情况,采取“集中教育,分散辅导”的方法,
2、重点对学生进行书法和铅笔划教学。 1.书法教学。 由于学生是初次接触软笔书法,可以说学生都是从零开始,针对这1现状,我们首先让学生欣赏1些书法作品,让他们感受书法的魅力和博大精深,培养学生对书法艺术的认识,让学生感觉到书法学习乐在其中,学会领略书法艺术之美。 在学生书法入门教育之始,我们不急于给学生范本,先让他们进行以下几种训练。 ⑴有关书法活动总结汇总书法活动总结篇11学期的教学工作行将结束了,回顾这学期来美术小组的活动情况,虽获得了1定的成绩,也有1些不足的地方。为了下学年能更好的展开兴趣小组,特将这1年来的活动情况总结以下,以便以后能
3、做到扬长避短,有所提高。 1、基本情况概述: 开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制定了切实可行的兴趣小组工作计划,并尽量地按计划展开实行。外活动时间准时展开活动。 2.获得的成绩与经验:: 本学期根据兴趣小组工作计划开设了书法、简笔划、儿童绘画(铅笔划、彩铅画、素描等)。根据学校实际情况,采取“集中教育,分散辅导”的方法,重点对学生进行书法和铅笔划教学。 1.书法教学。 由于学生是初次接触软笔书法,可以说学生都是从零开始,针对这1现状,我们首先让学生欣赏1些书法作品,让他们感受书法的魅力和博大精深,培养学生对书法艺术的认识,
4、让学生感觉到书法学习乐在其中,学会领略书法艺术之美。 在学生书法入门教育之始,我们不急于给学生范本,先让他们进行以下几种训练。 ⑴有关书法活动总结汇总书法活动总结篇11学期的教学工作行将结束了,回顾这学期来美术小组的活动情况,虽获得了1定的成绩,也有1些不足的地方。为了下学年能更好的展开兴趣小组,特将这1年来的活动情况总结以下,以便以后能做到扬长避短,有所提高。 1、基本情况概述: 开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制定了切实可行的兴趣小组工作计划,并尽量地按计划展开实行。外活动时间准时展开活动。 2.获得的成绩与经验::
5、本学期根据兴趣小组工作计划开设了书法、简笔划、儿童绘画(铅笔划、彩铅画、素描等)。根据学校实际情况,采取“集中教育,分散辅导”的方法,重点对学生进行书法和铅笔划教学。 1.书法教学。 由于学生是初次接触软笔书法,可以说学生都是从零开始,针对这1现状,我们首先让学生欣赏1些书法作品,让他们感受书法的魅力和博大精深,培养学生对书法艺术的认识,让学生感觉到书法学习乐在其中,学会领略书法艺术之美。 在学生书法入门教育之始,我们不急于给学生范本,先让他们进行以下几种训练。 ⑴对毛笔的体验训练。教学生画1些简笔划。首先严格要求执笔, 做到指实掌虚,执
6、笔要低1些。在画的同时要讲授简单的用笔,知道甚么是藏锋、露锋、中锋、回锋等,并渐渐认识。通过学简笔划,对毛笔性能的掌握在手法上有所掌握。 ⑵对线条美的体验训练。具体可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条,或是对不同范帖线条的比较、分析,让学生充分视察,再进行模仿训练。 2.儿童绘画(铅笔划、彩铅画、素描等)教学。 铅笔这类最普遍的绘画工具每个小学生都能接受,因此在美术兴趣小组活动中采取这类绘画工具,学生能很轻松的表现,同时也使1部份没有基础的学生克服了的畏惧心理。固然美术兴趣小组应当有自己的特点,如果只是教简单的铅笔划也就失去了展开这1兴趣课
7、的意义,而且另外一部份有基础的学生也得不到进1步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学,引入了想象绘画和装潢图案设计这两个比较有针对性的内容:1方面,学生对美术书中有关这类的内容有了1个明确的认识;另外一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 在活动中采取欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激起学生的参与热忱,从而到达较好的教学效果。重视范画教学,示范指点并重,在教学中多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲授代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、判断,努力提
8、高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画独有的 魅力,使学生在自己原本的基础上有了长足
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