2019党支部书记述职报告三.doc

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1、2019党支部书记述职报告三2019党支部书记叙职报告(3)　　尊重的各位领导、同志们：　　大家好!　　依照省直机关工委要求，现就本人1年来实行基层党建工作第1责任人职责情况进行述职，不妥的地方，敬请批评指正。　　1、落实党建工作“第1责任人”责任　　1年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。　　(1)落实党建工作责任制。围绕学院中心工作，研究制定学院20年党建工作计划，将党建工作纳入院属各部门全年目标考核，签订目标绩效管理责任书；深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，构成

2、由我负总责，分管院领导直接抓，院属机关各党支部(党总支)书记具体抓，1级抓1级，层层抓落实的党建工作格局；配备兼职机关党委书记1名，专职副书记1名，专职党务干部2名；建设党员活动室，保障党建工作正常、有序展开。　　(2)实行党建工作“第1责任人”职责。认真实行“1岗双责”，带动班子实行好“1岗双责”；全年召开党委会25次，集体审议通过各类重大事项200余件，带头严格履行党委研究决定的重大事项；召开专题会议研究党建工作，听取党支部(党总支)工作汇报。　　2、以狠抓政治理论学习为抓手，夯实党建工作思想基础．　　依照党

3、的xx大提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把加强学习作为机关党建重要的基础性工作进行部署。　　(1)坚持党委理论中心组学习制度。认真学习贯彻党的xx大、____总书记系列重要讲话、108届3中全会、省委101届4次全会精神，坚定中国特点社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，以理论上的苏醒确保政治上的坚定。　　(2)坚持党支部(党总支)“3会1课”制度。催促各党支部(党总支)认真展开“3会1课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。　　(3)坚持党员领导干部带头学习制度

4、。催促党员领导干部发挥带头示范作用，在抓好本身学习的同时，通过专题讲座、学习研讨、读书活动、党课教育等情势，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。　　3、以建设“5型”党组织为目标，强化基层党组织建设　　建设学习型、创新型、服务型、发展型、廉洁型党组织，是学院机关党建工作的1项重要任务。带头认真学习、准确理解和掌控“5型”党组织建设的基本内涵和要求，坚持把党建工作与学院各项中心工作同安排、同部署、同落实。　　(1)着力加强领导班子建设。坚持民主集中制，应用民主的办法科学决策、调和关系，把与班子成员、处级党员领

5、导干部交心谈心常态化，统1思想、化解矛盾、推开工作；坚持党内民主生活制度，严格履行“两重组织生活”制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。．　　(2)着力加强党的组织建设。“3定”后，院属党支部由29个调剂为31个(含法律系党总支1个，内设5个党支部)，全部进行了改选。目前，院属机关共有党员502人，其中，离退休党员8人。20年发展党员2名、审批豫备党员转正6名。举行2期党支部书记培训班，约请省直工委组织部王恩宏部长授课，进1步健全了基层党组织；召开学院机关党员代表大会，选举产生新1届机关党委，书记1

6、名，专职副书记1名，委员7名，为党建工作的顺利展开提供强有力的组织保障。　　(3)着力加强党员队伍建设。加强广大党员干部的先进性和纯洁性教育，坚定共产主义理想信心不动摇；做好党员发展工作，把教职工队伍中的优秀人材吸收进党组织，完善党员结构；展开创建“5好”党支部和“5先进1满意”活动。　　(4)着力加强风格建设。坚决履行中央“8项规定”、省委“10项规定”等禁令警规和学院关于制止奢侈浪费、厉行节俭的9项规定；确保党风廉政建设责任制落到实处；以“1岗双责”为总抓手，围绕党的大众线路教育实践活动和正风肃纪教育活动，以

7、“两严两服务两提高”(严管队伍、严格教学，服务师生、服务基层，提高教育培训质量、提高教学科研水平)为载体，以“6查6改”(即1查严管队伍的差距，着力整改警察意识不强、队伍建设与学院发展情势任务不相适应的问题；2查严格教学的差距，着力查找教学管理制度不落实，整改履行不到位，解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门调和慢、职能转变慢等“慢”的问题；3查服务师生的差距，着力整改主旨观念淡薄、服务师生不到位的问题；4查服务基层差距，着力整改教学与实战脱节，服务基层不到位的问题；5查教育培训质量的差　　距，着力查找教育训练与新

8、情势下全省公安队伍提升能力建设要求存在的差距，解决教育训练质量有待提高的问题；6查教学科研的差距，着力解决教学科研水平不高，精品不多的问题)为抓手，大力整治党员干部特别是处级以上党员领导干部在“4风”和“庸、懒、散、慢、浮、贪”方面特别是慢方面的问题，使党员干部、教师的思想风格、工作风格、纪律风格明显转变，“4风”问题和“庸、懒、散、慢、浮、贪”得到有效遏制，基层党组织的