ZJM-001-2942-2019 中小学生校园运动鞋.pdf

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1、“浙江制造”认证实施细则编号:ZJM-001-2942-2019中小学生校园运动鞋2019-01-10发布2019-01-10实施浙江制造国际认证联盟发布目录前言....................................................................................................................................................................30引言.........................

2、........................................................................................................................................41.认证范围...................................................................................................................................

3、...................42.认证依据......................................................................................................................................................43.单元划分原则及认证模式....................................................................................

4、.....................................43.1单元划分原则.............................................................................................................................................43.2认证模式..............................................................................

5、.......................................................................54.认证实施的环节及要求.............................................................................................................................54.1认证申请与受理......................................................

6、..................................................................................54.1.2受理.........................................................................................................................................................64.2产品检验.......................

7、..............................................................................................................................64.2.2抽样原则..........................................................................................................................................

8、.......64.2.4检验要求及检验结论............................................................

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