交换机和路由器基本配置实验.doc

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1、《路由与交换技术》课程实验(上机)指导书(20XX~20XX学年第2学期)课程名称:路由与交换技术授课班级:20XX级教研室:网络工程任课教师:妍一、实验目标《路由与交换技术实验》是一门专业选修实验课,是网络工程专业的学生在学习完计算机网络的基本协议之后,通过实际配置对计算机网络原理有更深刻的认识,进行理论应用于实践,要求学生通过本实验课程,了解计算机网络组建的全貌,掌握计算机网络的相关协议配置。二、实验对象本实验开设对象为网络工程专业本科学生,本课程为选修课程。三、课程简介路由与交换技术是当今计算机网路互连技术的核心技术,掌握路由与交

2、换技术是一个网络工程师所应具备的基本专业素质。本课程是以培养“网络工程师”或“网络架构师”为目的的“网络工程”专业的选修课。课程容分为路由与交换两大部分;路由部分包括路由的工作原理、路由协议路由设计、路由器配置和基本故障排除的知识和技能。交换机部分包括交换机工作原理和基本配置、局域网交换技术、虚拟局域网的设计与配置。四、实验容实验容课时实验类型完成情况交换机和路由器的基本配置2验证性实验报告RIP实验2验证性实验报告OSPF实验2验证性实验报告路由备份实验2验证性实验报告路由过滤实验2验证性实验报告Vlan实验(单臂路由)2验证性实验报

3、告Vlan实验(三层交换机)2验证性实验报告交换机集群实验2验证性实验报告访问控制列表2验证性实验报告NAT协议实验2验证性实验报告交换机安全实验2验证性实验报告网络方案设计与实验2验证性实验报告五、实验条件硬件:微型计算机、常用网络设备、综合布线设备软件:PacketTracer软件六、成绩评定办法1.实验成绩的评定成绩的评定依据两个方面:考勤成绩和考核成绩,前者占总评的30%,后者占总成绩的70%。考勤容包括:是否按时到场;是否按进度要求完成任务;是否认真填写实验日记;是否保持实验设备完好无损等。2.考核办法要求学生独立完成任务,并

4、结合学生的动手能力,独立分析问题、解决问题的能力和创新精神,成绩分优、良、中、及格和不及格五等。其中,各等级的评判标准为:⑴优秀标准:能独立完成课题要求;能正确回答老师的提问;平时表现好,认真编写实验报告。⑵良好标准:能完成课题要求;基本上能正确回答老师的提问;平时表现较好,认真编写实验报告。⑶中等标准:基本上能完成课题要求;基本能正确回答老师的提问;平时表现较好,能编写实验报告。⑷及格标准:能完成课题的主要要求;平时表现较好,能编写实验报告。⑸不及格标准:上课不认真,缺课迟到多,不能完成课题要求;不认真填写实验、不上交实验报告。目录实

5、验一交换机和路由器基本配置实验1实验二RIP实验12实验三OSPF实验24实验四路由备份技术实验29实验五路由过滤实验36实验六VLAN实验(单臂路由)42实验七VLAN实验(三层交换机)46实验八交换机集群实验50实验九访问控制列表实验53实验十NAT协议实验65实验十一交换机安全实验68实验十二网络方案设计与实现71实验一交换机和路由器基本配置实验一、实验目的1.了解交换机和路由器的基本功能、工作状态判断等基础知识;2.了解交换机和路由器的基本配置方式;3.熟练掌握交换机和路由器的命令行配置;4.掌握交换机端口的常用配置参数;二、实

6、验设备1.一台S2126G交换机、R1700路由器2台;2.二台主机;3.一根直连网线;4.一根控制台电缆。5.V3.5线缆1条;三、相关准备知识图一图二四、实验步骤交换机的配置:步骤1.在关机状态下用控制台电缆连接路由器/交换机和PC机。其中控制台电缆一端连接交换机控制台console端口,另一端的RJ-45端口连接到控制PC机的COM1端口。步骤2.单击“开始”—〉“程序”—〉“附件”—〉“通讯”—〉“超级终端”,在图1的名称对话框中,为建立的连接输入名称switch。如图1-1所示。图1-1步骤3.选择与计算机连接的端口com1。

7、如图1-2所示。图1-2步骤4.在图1-3中,单击“还原为默认值”。图1-3步骤5.在图1-3单击“确定”,出现如图1-4所示。图1-4步骤6.在图1-4中,按回车键出现图1-5,可以对该交换机进行配置。图1-5步骤7.登录交换机进入特权模式,输入如下命令:4-2126-1>enablePassword:步骤8.使用查看可用的命令,输入如下命令:4-2126-1#show?步骤9.进入全局配置模式,输入如下命令:4-2126-1#configureterminal步骤10.查看全局配置命令,输入如下命令:4-2126-1(config)

8、#?步骤11.配置交换机名称为SwitchA,输入如下命令:4-2126-1(config)#hostnameSwitchA步骤12.通过以下步骤,设置交换机IP地址。①进入交换机管理接口配置模式,输入命令

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