因为北方气候不适合蚕生长,而且北方没有桑叶,即使有.doc

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1、《教材修改个人意见》：北方的老师在教学这一单元的时候，可以用黄粉虫代替蚕的观察。因为北方的气候不适合蚕生长，而且北方没有桑叶，即使有柞树蚕但造价也很高，很不适合我们的教学，黄粉虫既经济又好购买，而且黄粉虫的一生也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这就是黄粉虫的生命周期。并且能够让学生经历养黄粉虫的过程,黄粉虫一生形态变化的观察和描述过程；了解黄粉虫的生长、发育、繁殖和死亡的过程。我已经实验一年了，如果哪位老师感兴趣也可以试一试。1蚕卵里孵出的新生命科学概念1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。2、蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。3、在气温、湿度

2、适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。过程与方法1、饲养小蚕的方法，经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。2、.观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。3、用放大镜对蚕卵进行仔细的观察，用测量的方法记录蚕的生长变化。情感态度价值观1、培养饲养、观察动物的兴趣。2、培养对动物的爱心及责任心，细心地照管小蚕。3、能在较长的一段时间内，坚持观察和记录。[教学重点]是观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。[教学难点]是观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。[教学准备]分组实验器材:蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。教师演示器材:蚕卵、放大镜、养蚕

3、用的小盒;桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件。[教学过程]一、导入新课同学们，我们养上学期饲养过蜗牛，那么蜗牛的一生是怎样生长变化的呢？它们的寿命有又多长呢？那么你们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命呢？同学们你们观察过蚕吗？你知道他一生的生长变化和它们的寿命吗？二、学习新课1、观察蚕卵（1）让我们来饲养蚕，观察蚕A、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状（说明：蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1—2天变成淡红、浅褐，再经3—4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。学生观察的应该

4、是滞留到第二年春天的卵，颜色应该是紫黑色的。）B、让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。（2）仔细观察，还有什么发现？（比如蚕卵的中心处是凹下去的等。学生也可能会发现有黄色的卵，那可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔。）2、从卵里出来的小生命（1）小蚕什么时候从卵里出来，小蚕是怎样从卵里出来的，出来以后会干什么?（让学生预测一下，目的激发学生继续观察的兴趣。）（2）小蚕就要出来了，我们要为它准备什么呢?（学生分组讨论）（3）为什么要在盒盖上扎小孔呢？一是

5、指导学生为小蚕准备好家（这个活动的重点是为蚕的出生做准备。具体来说要准备一个盒子作为蚕的“房子”，还要在盒盖上扎些小孔，“如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些水”。）二是课外观察蚕卵的变化;（指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的，刚孵出的小蚕是什么样的。）要求学生记录小蚕孵出的日期和气温，思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件，即需要一定的温度。三是指导学习观察和记录的方法。指导学生阅读养蚕窍门教师小结：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。板

6、书设计：蚕卵里孵出的新生命颜色观察蚕卵大小形状教学后记：2蚕的生长变化【教学目标】科学概念1、.蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、.蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。过程与方法1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。5、.对蚕的生长变化进行预测。情感态度价值观1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。2、认识到在较长的一段时间里，

7、坚持不懈地观察记录的重要性。[教学重点]怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。[教学难点]要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量，[教学准备]分组实验器材:放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。教学过程：一、导入新课同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢？下面我们就一起来观察蚕的生长变化二学习新课1、交流蚕的生长变化学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。（交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、

8、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。）关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流。交流活动能帮助