怎样处理人际关系.doc

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1、怎样处理好人际关系1.长相不令人讨厌,如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就经常微笑2.气质是关键。如果时尚学不好,宁愿纯朴。3.与人握手时,可多握一会儿。真诚是宝。4.不必什么都用“我”做主语。5.不要向朋友借钱。6.不要“逼”客人看你的家庭相册。7.与人打“的”时,请抢先坐在司机旁。8.坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里。9.有人在你面前说某人坏话时,你只微笑。10.自己开小车,不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀11.同事生病时,去探望他。很自然地坐在他病床上,回家

2、再认真洗手。12.不要把过去的事全让人知道。13.尊敬不喜欢你的人。14.对事不对人;或对事无情,对人要有情;或做人第一,做事其次。15.自我批评总能让人相信,自我表扬则不然。16.如果你在表演或者是讲演的时候,如果只要有一个人在听也要用心的继续下去,即使没有人喝采也要演,因为这是你成功的道路,是你成功的摇篮,你不要看别人的成功,而是要你成功。17.不要把别人的好,视为理所当然。要知道感恩。18.榕树上的“八哥”在讲,只讲不听,结果乱成一团。学会聆听。19.尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。20.说话的时候记得常用“我们”开

3、头。21.为每一位上台唱歌的人鼓掌。22.有时要明知故问:你的钻戒很贵吧!有时,即使想问也不能问,比如:你多大了?23.把未出口的“不”改成:“这需要时间”、“我尽力”、“我不确定”、“当我决定后给你打电话”。24.不要期望所有人都喜欢你,那是不可能的,让大多数人喜欢就是成功的表现。25.当然,自己要喜欢自己。如何当一个好校长——聆听张绪培副厅长报告手记   每个当校长的没有不想当一个成功的校长。如何当一个好校长,这是每位校长都在思索并实践的一个问题。今天上午,浙江教育厅张绪培副厅长就如何当好现代校长谈了五点:   1、有思

4、想。张厅长说校长应具备正确的学生观、质量观、教育观、政绩观,满怀教育理想,注重学校的校园文化建设(物质建设,制度建设,精神层面),办适合孩子快乐成长的学校。其中核心是学生观。   苏霍姆林斯基曾指出:校长“对学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导”。因为校长的办学思想代表着一个学校未来发展的方向,决定着一个学校的办学层次。竺可桢,1936年3月任浙江大学校长,他提出了“以造就社会各界领袖为鹄的,以服务社会、精研学术为使命,以不循利害、唯求其是为依归”的办学理念,历尽千辛万苦,13年间将浙江大学办成“东方剑桥”。其

5、虽为大学办学,对我们中小学也是有借鉴意义的。在中外教育史上,蔡元培、陶行知、苏霍姆林斯基等有所作为的教育家,无不是有自己的教育思想并在教育实践中不断实践的。安阳实验小学的陈钱林校长,提出了“尊重教育”,并实践了多年,获得成功。而反思我们现在的农村校长为何出不了成绩,成不了教育家,这和有无教育理念并付诸实践是有关系的。   2、懂教育。校长要相信教育是有规律的,张厅长强调指出校长对教育规律要有敬畏感,要懂得教育教学规律和人的身心发展规律。他例举了魏书生为何成功的理由:抓住了教育规律,在教学上运用了学生的最近发展区,充分运用了评

6、价三个作用中的激励作用。   我想,要办好学校,教好学生,我们就要遵循教育规律,共同寻找适合孩子的教育。   3、会管理。校长要实现两个内化,内化教师的积极性,内化学生的内驱力。   校长要将教师的心态理顺,充分调动教师的积极性。多些软管理,如教师生病了,给找好医生,手头要有教师的基本资料。提升教师的需求层次,实现自我价值。引领教师,抓好新课改,让学校成为学习型学校,提升教师的底气。   让孩子做最好的自己,对自己作纵向评价,少作横向比较,别让孩子过早的放弃学习。试想,一个小学生就知道自己的学习已经不行了,没有一点信心了,他

7、将如何度过后六年的初中、高中学习生涯?   4、会研究。张厅长再三说校长要对新课程进行研究,对课堂进行研究。他例举了美国的物理教学如何深入浅出,并对现行的高考制度进行了分析。指出教学与生活必须拉近,提高课堂教学效益。   5、肯奉献。校长要有理想、激情,更要有脚踏实地的实干精神。同时校长要与时俱进,发展学校内涵,不要急功近利,要对的起每一位孩子。同时,校长要博览群书,扩大读书量和读书面。经常反思自己的管理,并将其记录下来。分享怎样当一个好校长校长是学校主管部门任命的学校行政负责人,在学校管理系统中,处于决策地位,核心地位。校

8、长作为国家教育方针政策的执行者,学校工作的组织指挥者,教育教学改革的设计者和带头人,在教育改革与发展中发挥着重要作用。俗话说:“一个好校长就是一所好学校。”那么,怎样当一个好校长呢?我认为应做到以下几个方面。  一、充分了解校长的地位、作用是当好一个校长的前提。  校长是学校的法人代表,是

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