部编版四年级语文上册第二单元知识小结.docx

部编版四年级语文上册第二单元知识小结.docx

ID:56794003

大小:120.04 KB

页数:3页

时间:2020-07-12

部编版四年级语文上册第二单元知识小结.docx_第1页
部编版四年级语文上册第二单元知识小结.docx_第2页
部编版四年级语文上册第二单元知识小结.docx_第3页
资源描述:

《部编版四年级语文上册第二单元知识小结.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、部编版四年级语文上册第二单元知识小结读准字音豌豆(wān√ wǎn)僵硬(jiān jiāng√)预示(yú yù√)囚犯(qiú√ qiǔ) 窗框(kuāng kuàng√) 即使(jí√ jì)潜水(qián√ qiǎn)物质(zhǐ zhì√)摇撼(hàn√ gǎn)荧光屏(yíng√ yín)写对字形(写一写,并组词)恐:提示:“恐”字下面的心字底要写得扁平,卧钩起笔与左边第二画竖的起笔齐平。愉: 曾: 驶: 提示:“驶”的右边是“史”,书写时注意不要多加一横。多音字系xì(关系) 雀qiǎo(家雀儿)jì(系鞋带)qu

2、è(麻雀)形近字【豌碗】豌豆 饭碗 【枪抢】手枪 抢夺【深探】深入 探头 【坚竖】坚持 竖立【便硬】方便 僵硬 【绳蝇】绳子 苍蝇同音字shì 舒适 事情 试验yú余波 愉快 渔民jí立即 及时 南极jì世纪 技术 记录近义词按照—依照 舒适—舒服 预感—预料丰满—饱满 盘绕—缠绕 敏锐—敏捷洞察—洞悉 喧嚷—喧哗 轻盈—轻快反义词温暖—寒冷 明亮—黑暗 僵硬—柔软丰满—干瘦 虚弱—健壮 相信—怀疑词语解释词语积累ABB式的词语:暖洋洋 慢吞吞 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉词语拓展1.含有数字的成语:横七竖八五颜六色 九牛一毛

3、2.含有近义词的成语:腾云驾雾和颜悦色 日新月异词语搭配(丰满)的豆荚   (广大)的世界(愉快)的想象   (兴奋)的眼光(柔嫩)的叶子   (健康)的光彩(清朗)的夜空   (猛烈)的风雨重点句段1.小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。豌豆的长大满足了小女孩的愿望,使她鼓起了战胜病魔的勇气。小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。2.清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在

4、夜航。课文的题目是“蝙蝠和雷达”,一开始写飞机,是因为课文采用“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序,先写飞机在夜里能安全飞行,后写解决了飞机在夜间安全飞行的问题。3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。4.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。诗句本意形容纷纷扬扬的大雪好似梨花开放。课文中引用这两句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。仿写句子1

5、.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(仿写排比句)我有一个梦想,希望这个世界没有战争,没有贫困,没有伤痛,也没有分离。2.三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(用关联词语仿写句子)生活中不是没有美,而是我们缺少一双发现美的眼睛。3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写设问句)用什么创造美好的生活?用的是我们勤劳的双手。感知课文1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生,讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活,重点描写第五粒豆的神奇经历,它落进

6、顶楼窗台下一个长满青苔的裂缝里慢慢发芽、开花,带给病床上的小女孩生机和活力。2.《夜间飞行的秘密》讲述了科学家通过反复研究,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并受此启发,给飞机装上雷达,使其能够在夜间安全飞行。3.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程,从中可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面,激发我们对未来生活的畅想,点燃探索科学的兴趣。4.《蝴蝶的家》以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索,真切地表达了作者对小生命的关爱之情。习作好词慈眉善目 和蔼可亲 不拘小节表里如一 乐善好施 心灵手巧心直口快 秀外慧中

7、 火眼金睛好句1.“叽哩”,一只百灵鸟站在我面前,用温柔而清脆的声音问我的考试成绩。不用说,百灵鸟肯定就是我妈妈。2.爸爸就像老黄牛,他有强壮的身体,强健的体魄,跑两千米不在话下。每逢有重担,他总是任劳任怨地帮我们扛着。提纲总写家庭成员爸爸像……分写每个人的特点妈妈像……我像……抒发自己对“动物园”的感情语文园地日积月累◎好问则裕,自用则小。——《尚书》◎博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》◎智能之士,不学不成,不问不知。——[汉]王充◎人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。