北师大小学数学二下《6.1认识角 》PPT课件 (3).ppt

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1、认识角活动要求:1、在1号信封里找出有角的图形2、看一看,摸一摸3、小组成员互相说一说角的特点找一找,议一议从一点沿一个方向无限延长的线叫__射线1234567891011121314151617181920212212345678910111213141516171819202122下列图形中哪些有角?.ABCDABCDAOBABCDACBOABCOABCD红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝

2、角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争角的大小1、与两边叉开的大小有关系,叉开越大,角就越大,叉开越小,角就越小;2、与边画的长度没有关系。看一看,数一数活动要求:1、先观察,再讨论:长方体中有多少个角?2、任意标出其中几个角3、弄清楚这几个角的顶点和边在哪里?活动要求:1、猜一猜:剪去一个角,还剩几个角?2、剪一剪,看有几种不同的结果?3、同组交流,准备汇报猜一猜,剪一剪

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