北师大小学数学六下《1.1面的旋转》PPT课件 (1).ppt

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1、面的旋转北师大版六年级数学下册教学目标1.通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.通过观察、动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带。转动后轮,观察并思考:彩带随车轮转动后形成的图形是什么?一个长方形沿一条直线旋转,会形成什么图形呢?如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转

2、后所形成的图形。如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。找出我们学过的立体图形。茶叶它们都是圆柱体。底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。高高圆柱两个底面之间的距离叫做高。无数条OOOO它们都是圆锥体,简称圆锥。圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。Orh高努力吧!下面哪些物体是圆柱?()()()()×√×√下面哪些物体是圆锥?为这个易拉罐设计一个包装纸。为了不浪费纸张,要量出哪些数据呢?小实践动手用硬纸做一个圆锥,再量出它的底面直径

3、和高各是多少厘米?全课总结通过刚才的合作学习和交流,我们更进一步认识了圆柱和圆锥的特征。你能说一说你现在知道了圆柱和圆锥有哪些特征吗?

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