南昌市2014年中考化学试题及答案(试题与答案是分开的).doc

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1、2014年江西省南昌市中考化学试卷　一、单项选择题（本题包括15小题，其中1-10小题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．（1分）（2014•江西）下列能供给呼吸的气体是（　　）　A．氧气B．氮气C．氢气D．氦气　2．（1分）（2014•南昌）“国家节水标志”的图标是（　　）　A．B．C．D．　3．（1分）（2014•南昌）下列属于物质物理性质是的（　　）　A．可燃性B．导电性C．酸碱性D．氧化性　4．（1分）（2014•南昌）近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是（　　）　A．风力发电B．汽车尾气C．煤炭燃烧D．工业粉

2、尘5．（1分）（2014•江西）防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是（　　）　A．钠B．碘C．钙D．硒　6．（1分）（2014•江西）氧化钙的俗名是（　　）　A．石灰石B．纯碱C．生石灰D．烧碱　7．（1分）（2014•南昌）实验室可用于氯酸钾抽取氧气的装置组合是（　　）　A．①④B．②③C．①⑤D．②⑤8．（1分）（2014•江西）若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是（　　）　A．﹣1B．+3C．+5D．+7　9．（1分）（2014•南昌）下列物质用途与性质对应关系错误

3、的是（　　）　A．活性炭用于净水﹣吸附性　B．二氧化碳用于灭火﹣能与水反应　C．金刚石用于裁玻璃﹣硬度大　D．硫酸用于金属除锈﹣能与金属氧化物反应　10．（1分）（2014•江西）下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（　　）　A．B．C．D．　11．（2分）（2014•江西）小凯整理归纳得出的规律合理的是（　　）　A．溶液中的溶剂一定是水　B．同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大　C．酸、碱中一定含有氧元素　[来源:学,科,网]D.不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液　12．（2分）（2014•江西）X，Y，Z三种物质的溶解度曲找如图所示．将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至

4、t1℃，溶液中溶质的质量分数的大小关系正确的是（　　）　A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Z＞Y＞XD．X=Y＞Z13．（2分）（2014•南昌）下列实验方案合理的是（　　）序号实验目的所用试剂或方法A鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸C除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入过量的锌，过滤D区分硬水和软水观察液体是否浑浊　A．AB．BC．CD．D　14．（2分）（2014•南昌）某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（　　）　A．CO32﹣B．Fe3+C．OH﹣D．Na+　15．（2分）（2014•江西）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列

5、图象能正确反映对应变化关系的是（　　）　A．B．C．D．　二、填空题16．（4分）（2014•江西）根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空：（1）硫的化学式　　；（2）硫燃烧的化学方程式()；（3）燃烧后瓶内形成亚硫酸（H2SO3）溶液，写出溶液中氢离子的符号　　．　17．（5分）（2014•南昌）元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图如下：（1）图中具有相对稳定结构的原子，它的元素名称是　　；（2）硼原子结构示意图中的X=　　；（3）镁原子的结构示意图为，图中与其化学性质相似的元素是　　；（4）图中元素从左到右排列所遵循的规律是　　（任写一条）；（5）根据图示信息确定1个一氧化碳分子中所

6、含电子总数为　　．　18．（5分）（2014•江西）学校化学实验室新购买的药品有白磷、铝片、乙醇、硝酸、氢氧化钠等．（1）从物质分类的角度看：属于金属单质的是　　，属于有机物的是　　；（2）从物质存放的角度看：①白磷保存在盛有　的广口瓶中；②硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解．硝酸见光分解的化学方程式()，其中X的化学式为　　；③氢氧化钠要密封保存，因为敞口瓶放置易潮解和变质．用化学方程式表示变质的原因　　．　三、推断题19．（6分）（2014•南昌）小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色，A

7、与E反应产生的气体是光合作用的原料之一．（1）C物质是　　，A物质的用途是　　；（2）D与E反应的化学方程式为　　，反应的基本类型是　　；（3）按游戏规则，下列能替代B物质的是　　（填序号）①银②氯化铁③氯化钡④氧化铜．　四、实验题20．（8分）（2014•南昌）下列是“粗盐中难溶性质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称　　；（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是