学校消防演习与紧急疏散演练实施方案范文.docx

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1、学校消防演习与紧急疏散演练实施方案范文  一、时间:  __校区:20__年__月__日12:30—13:30  __校区:20__年__月__日12:30—13:30  二、演练地点:两校区学生公寓  三、演练对象:两校区20__级全体新生、__城市技师学院全体学生。  四、演练项目:应紧疏散与逃生自救。  五、演练目的:不断增强广大师生的防灾避险安全意识,熟练掌握避险逃生知识,努力提高紧急疏散和自救互救能力;深入锻炼管理队伍应急组织协调能力,全面熟悉紧急疏散和救援流程,检验学院突发灾害事故时各单位的应急处置能力。  六、演练要求:  1.演练的针对性和实效性;以突发火灾和地震为基础,开展

2、有针对性的应对演练,着力培养学生紧急避险集结、快速有序避险及逃生自救,掌握正确的逃生方法和自救互救技能,特别是提高灾害来临时的逃生避险速度。  2.学、演、练相结合;组织开展演练前,抓好对师生的防灾应急知识和技能的教育培训,让学生了解掌握应急知识、常识和避险逃生技能,再通过参加演练实际运用,进一步巩固提升,最终真正掌握。  3.高度重视演练的安全管理;安全问题是检验演练成败的标志,要坚决防止出现演练安全事故,导致人员伤亡事件的发生。演练前要对演练的场景地和情景设计,进行安全技术论证和安全评估,绝不允许存在安全隐患。  七、演练演习程序:  第一部分__校区应急疏散与逃生自救演练  1.11月

3、20日—11月25日由分院班级辅导员讲解疏散过程中的安全撤离方法、有序疏散的路线、安全撤离集结地点。  2.11月26日12:10分全体学生返回寝室待命,各班级辅导员、校生活部警戒组同学进入宿舍楼道就位,并做好紧急疏散的秩序维护准备,确保疏散楼道的畅通。楼道外围校纪检部警戒组同学引导参加疏散的同学们有序疏散到指定集结。  3.12:30现场指挥宣布演练开始;燃放烟火,宿管员拉响警报,学生紧急疏散逃生开始;解说员现场同步讲解。  4.13:00—13:10各班级在集结地点清点学生人数,确认有无受伤事件发生,并向现场指挥报告。  5.13:10—13:30由退伍学生讲解灾害时的紧急逃生自救知识、

4、火灾逃生知识。  第二部分__校区火灾疏散与逃生自救演练  6.11月28日—12:00校保安中队消防车、救护车在指定地点集结,作好演习准备工作。  7.12:10分参演学生进入栋宿舍,作好演习准备工作(准备湿毛巾):疏散人员进入栋,作好疏散准备工作;__校区、城市技师学院全体班级安全委员、寝室室长在艺术广场集结,准备观摩火灾灭火及救援。校纪检部警戒组人员就位,保障演习场地秩序,确保疏散道路畅通。  8.12:30现场指挥宣布演习开始;燃放烟火,宿管员拉响火灾警报,拨打119报警电话,学生火灾逃生开始。讲解员现场同步讲解。  9.13:00各分院辅导员在艺术广场清点学生人数,确认有无受伤事件

5、发生,并向现场指挥报告。  10.13:10—13:20警戒组现场警戒灭火组进入宿舍灭火救援人员进行现场,实施救援,救护车到位运送伤员。  11.13:25—13:30校保安中队消防队员进入现场,开展喷水灭火。  12。13:40分现场指挥进行演习总结。  八、分工和人员组成:  现场指挥部:  总指挥:__  副总指挥:__  成员:__  协调员:__  联络员:__  疏散组:  组长:__  成员:两校区全体辅导员辅导员、学生纪检部、生活部队员。  职责:负责同学们有序、安全疏散到指定集结地点。  具体安排如下:  撤离路线:__:A、B、C、E区1至16号从各楼层一号楼梯撤离、17

6、号至35号寝室从二号楼梯撤离、D区寝室1至16号从各楼层三号楼梯17号至35号寝室从四号楼梯撤离,各区域疏散人员按照纪检部同学指引路线达到生活广场指定位置集合。__栋各楼层1至20号寝室人员从东面楼梯撤离、21至40号从西面楼梯撤离。撤离顺序为1、2、3、4、5、6层同时进行撤离到达艺术广场。  疏散通道人员配置:  __校区:A、B、C、D、E区每层楼1—16号寝室间1人、17—35号寝室间1人、楼梯口2人(南、北面各1人)、楼梯转角2人(东、西面各1人)每层楼共计6人,公寓外围沿线20人。  __校区:栋:  一楼:1至20号寝室:21至40号寝室:楼梯:  二楼:1至20号寝室:21至

7、40号寝室:楼梯:  三楼:1至20号寝室:21至40号寝室:楼梯:  四楼:1至20号寝室:21至40号寝室:楼梯:  五楼:1至20号寝室:21至40号寝室:楼梯:  六楼:1至20号寝室:21至40号寝室:楼梯:  安全警戒组  组长:__  成员:纪检部队员20人、保安2人  职责:接到疏散开始的指令后在演练现场布置警戒线,确保疏散路线畅通。  宣传报道组  组长:__  成员:__  职责:利用校广

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