保护水资源的资料200字作文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。保护水资源的资料200字作文篇一：保护水资源作文珍爱生命之水，人人有责水是生命之源。水是生命的摇篮。地球之所以形成生命，一个重要原因就是因为地球上有丰富的水资源。原始生命首先在海洋中形成，后来才逐渐扩展到陆地上。现在，科学家若想判断某一星球上是否存在生命，最重要的标准之一就是看这个星球上是否存在水。水是生命生存的重要保证。我们每天要喝水，不然就会死亡；我们种下的庄稼没有水也不能活；我们身边的所有工业产品，没有水都无法生产??水是我

2、们所赖以生存的环境的重要组成部分。炎热的夏天，走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地。这样的循环周而复始地进行，才能使环境宜人。这样的循环若遭到破坏，自然的灾难就将不断上演。也许有些人以为水是取之不尽用之不竭的，但事实并非如此。地球表面大约有71%的面积覆盖着水，但淡水只占2.5%；淡水中还有70%为固态水，大部分贮存南极、北极和高山上。因此真正可以利用的淡水资源，不足总资源量的1%，所以，水资源贮量是有限的。10此资料由网络收集而来，如有侵权请告

3、知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中国GDP总值居全球第二，作为全世界最重要经济体之一和最大发展中国家的中国的淡水资源却处于世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均占有量的25%。用水地区与供水地区水资源空间分布不均衡，用水与供水时间分布不均衡，又加剧了我国的水资源危机。我国是世界上用水最多的国家，也是水资源浪费最严重的国家之一。就拿我的家乡广西来说——她是全国水资源最丰富的省份之一，但这也造成人们对水资源的毫不吝惜和肆无忌惮的浪费：水龙头年久失修，水经常从水龙头里流出；洗车场的排水沟像条

4、小河；有些只管开水不管关水的人任“一江春水向东流”；未经处理的污水排进河中，鱼虾连片死亡??我知道，这样的情况在全国——甚至是相当缺水之地，也不稀奇。面对这样的问题，我常常想假如我是一个记者，去采访那些科学家们，我会这样问：“我们应当如何遏止浪费水的行为，树立公众节水意识？”“面对日益严重的水污染，我们应当如何应对？”“未来，我们应当如何利用和开发水资源，为人类造福？”未来，这是一个多么让人心潮澎湃的词语，下面就由我来为大家畅想一下未来之水吧。关于未来，我更倾向于对海洋的利用，因为海洋中的水资源比陆地上丰富得多

5、。首先，可用海水淡化的方式补充日益紧张的水资源。10此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。海水淡化即利用海水脱盐生产淡水，是实现水资源利用的开源增量技术，可以增加淡水总量，且较少受其他因素影响。目前，全世界有120多个国家和地区采用海水或苦咸水淡化技术获得淡水，海水淡化系统与生产量以每年10％以上的速度在增加。随着水资源紧缺形势的加剧，海水淡化将可能是21世纪诞生出的一种新型的生产淡水的方式。我国目前在这一方面处于世界领先水平。其次，可以在海底建造城市。我所构想的海底

6、城市是这样的：它大多用钢铁做成，中心是一座大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它可以满足海上采油工作人员文化娱乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠数根高大柱子托起的，把它们收起来，就可以当船行驶。将来许多海上工厂，将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为居民提供物质需要。那时，深邃的海底将会跟大陆一样，变得热闹非凡，越来越多的人将去发掘它、建设它，用自己的智慧和双手去描绘这张宏伟蓝图。但是，节约水资源不能光靠畅想，我们还需要有实际的行动。下面我给大家推荐几个节水小窍门，你将发现，节水只是我们的举手之

7、劳。首先，一水多用。如洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；其次，收集废水。家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；10此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。还有，树立良好生活习惯。刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。总之，我们需要从现在做起，从身边做起，从点滴做起，节约宝贵的水资源，才能让我们的未来更加美好。珍爱生命之水，人人有责！

8、篇二：小学作文：保护水资源保护水资源地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。有一次，在家中洗脸用了一盆水，妈妈说：“要勤俭节约，没有看到我洗完菜的水不要倒掉，还可以用