八年级地导学案.doc

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1、八年级地理导学案2周次2课时序号2总序号2课型新课主备人高晋审核人付波授课人授课时间9.8课题：疆域—行政区划1学习目标：1.知道我国现行的三级行政区划。2.在我国政区图上准确找出34个省级行政区域，记住它们的位置、名称。学习重难点：在我国政区图上准确记住34个省级行政区域的位置、名称。学习过程学习随记一、自主学习1.在书中划出并记住三级行政区划：___（自治区、直辖市、特别行政区）、___（市、自治县）、___（镇、民族乡）。2.在书中划出并记住省区的数量：目前，我国有___个省、__个自治区、__个直辖市和__个特别行政区，

2、共计___个省级行政区域。3.读书图1.7，记住省区名称及分布。二、合作探究1.找邻居。读“中国的省级行政区域”图，找出与安徽省相邻的省区有哪些？山东省的“邻居”有哪些？2.沿线路。（1）找出沿长江干流分布的省级行政区域有哪些？（2）找出沿黄河干流分布的省级行政区域有哪些？（3）边疆省区有哪些？（4）沿海省区有哪些？三、拓展提升1.省区之最：（1）四至点所在的省区。（2）跨经度（纬度）最广的省区。（3）全部位于热带（纬度最低）的省区。（4）临两个海的省区。（5）陆地面积最大（最小）的省区。（6）邻省最多（少）的省区。（7）邻国最

3、多的省区四、达标检测1.填写省区名称（按方位）（1）东北三省：A_______省、吉林省、B_____省。（2）北部边疆：C_______自治区。（3）黄河中下游地区：河北省、D_____省、山西省、E_____省和_____市、R_____市。（4）长江中下游地区：F_____省、湖南省、G_____省、安徽省、H_____省、浙江省和S_____市。（5）南部沿海：T_____特别行政区、澳门特别行政区、I__________自治区、广东省、J_____省、台湾省、K_____省。（6）西南地区：L_____自治区、重庆市、

4、M_____省、贵州省、N_____省。（7）西北地区：O_____省、甘肃省、P_____省和宁夏回族自治区、Q___________自治区。五、预习设计看书记图1.7和表1.2.