八年级第学期.doc

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1、八年级第二学期第一周第一天一、第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】从本学期开始，我们将适当安排些诗歌欣赏的题目，在老师的指导下阅读完成。开始的时候，不要着急，先寻着答案慢慢来。这首诗写春天下雪时所见，当然，还有诗人合理而奇异的想象，让诗歌色彩陡增。怎样的心情呢？读出来。5分钟。完成后面两个问题。春雪唐·韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。①诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。二、第一声鸟语——字词正音注意下面一组形近字，请你给后

2、面两个字再组一个词。2分钟。皑皑（ái）白雪觊（jì）觎凯（kǎi）旋铠（kǎi）甲三、第一缕花香——美文园地【阅读提示】从来没有见过这样的对冬天树的赞美，它有内涵，像一位智者，人应该向它学习，内敛与睿智。对比、比喻、拟人等，那么多的手法运用着，自然贴切，不留痕迹。好好读吧，向作者学习观察事物，并体会作者细腻独到的情怀。情感愉悦，深情朗读，8分钟。冬天的树谢汝平对冬天的树，我是很有些心疼的。让北风甩落了满树绿叶，自是摈弃了喧嚣繁华；让寒意删除了丛生枝蔓，自是选择了最简单的幸福。然而，尚存的冷冷枝干，是否能担当起生活的责任与热情？阳光普照之下，

3、冬天的树就像一位耄耋老者，佝偻着腰，有着一幅咳嗽连连的姿态，让人想起老去的父亲，甚至仙逝的爷爷，抑或所有的祖先。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这冬天的树，就成了一位实实在在的断肠人，失去了爱情，没有了诗兴，微风吹过时，再没有枝叶去拉近爱侣的手，尽管仍然立在夕阳下，却让人更觉荒凉和凄然。冬天的树，没有了春日的灵性和天真；冬天的树，没有了夏天的威猛和热情；冬天的树，没有了秋日的博大和深沉。难道，冬天注定是个没有爱情的季节，就连树木也是如此？小鸟不再唱着歌留恋树头，甚至脚下的河流都已断流干涸，再也无法映照出昔

4、日的美丽容颜。假如你是一位画家，你想画出冬天的树，就会知道非常不易。因为简单的枝干并非一根朽木，那看似比铁还要冷硬的枝干里仍然奔涌着坚强的生命，要想把这最顽强的生命力表现出来，你会感觉到手中的画笔无能为力。假如你是一位诗人，让你吟咏冬天的树，你会感觉无从下手，你只看到呼啸的北风，看到飘扬雪花，看到天边飘过的白云，还有在树下奔走的孩童，这些都代表不了冬天的树，代表不了它已经成为冷眼旁观的哲人。其实，冬天的树更是一位智者，当天空比大地更加生冷的时候，它将无比的热情伸入大地内部，用自身保存的精力与大地交流，以此来获取轻松过冬的密码。从春到夏，从秋到

5、冬，极力生长的树木已经累了，它也需要及时地休整，就像一支取得连连连胜利的军队，在胜利过后，需要总结和展望，需要去除老弱伤残，需要补充新鲜给养，只有这样，才能保证下一场战斗的胜利。冬天的树是低调的，低调得你不用心就看不到，低调得让平时难得一见的小村或古刹向世人展露那迷人的容颜；冬天的树是无声的，便那如刀似剑的枝干仍然四处展开，保持足够的警醒与一跃而起的战斗力。人也如树木，冬天到了，你会怎样的内敛与睿智，你会怎样的休整与规划，以便迎接即将到来的崭新人生阶段，抒写新的精彩篇章？四、第一滴甘露——文言源泉【阅读提示】本文以生动的事例向人们昭示了“满招

6、损，谦受益”的道理。（15分钟）晏子之御晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。参考译文：晏子担

7、任齐国之相时，有一天出去。车夫的妻子，从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子抽打着车前的四匹马，趾高气昂，很是神采气昂。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。今天，我看他出门，智谋深远，态度谦虚。现在看看你，身高八尺，却做人家的车夫，可是看你的样子，好像还觉得很满足，我因此要求离婚。”从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做了大夫。思考题：1．选出理解和分析有误的一项。（  ）                    

8、                    A．本文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。B．本文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者