初一上半期生物测试题.doc

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1、2009－2010学年第一学期期中考试初中一年级生物样题一、单项选择题（将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下）12345678910111213141516171819201．下列各项中，属于生物的是A.电脑病毒B.珊瑚C.珊瑚虫D.智能机器人2．含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.含羞草是动物D.含羞草的叶片怕碰3．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是A.按生物的用途B.按生物的生活环境C.

2、按生物的生长状况D.按生物的形态结构4．下列关于生物的描述中，正确的是A.动物、植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸，植物不能C.动物能排出体内的废物，植物也能D.生物都是由细胞构成的5．某校生物小组利用沂源桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究的方法是A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法6．下列说法正确的是A.调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记B.调查时看到自己满意的东西就应该采集回来C.为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的D.调查过程中要认真观察，如实记录7．生物圈的范围是A.海平面以下1

3、0千米和海平面以上10千米之间B.海平面以下20千米C.海平面以上20千米D.全部在岩石圈8．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁其他生物的生存。这说明A.生物不能适应环境，也不能对环境产生影响B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响D.生物能适应环境9．大气圈中生活的生物主要有A.鸟类B.昆虫C.鸟类和昆虫D.鸟类、昆虫、细菌等微生物10．青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻。影响海洋植物这种分

4、布的主要因素是A.阳光B.温度C.气体D.盐度11．稻田中，水稻和杂草的关系属于A.捕食关系B.互助关系C.竞争关系D.分工关系12．在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是A.温度B.湿度C.光照D.土壤13．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是A.合作B.竞争C.争斗D.捕食14．下列现象中，能说明生物适应环境的是A.荒漠中的骆驼刺，其根极为发达B.蚯蚓能疏松土壤C.植物能防风固沙D.植物能净化空气15．在生物圈中，人属于A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素16．下列不属于生态系统的是A.淄川太河水库

5、B.桓台奶牛场的一群奶牛C.高青蔬菜基地D.博山原山国家森林公园17．下列属于生产者与消费者之间关系的是A.蛇吃青蛙B.猫头鹰吃鼠C.兔吃草D.虎吃羊18．在森林生态系统中，最不稳定的成分是A.高大乔木B.低矮灌木C.细菌真菌D.大型动物19．下列生态系统中，生物种类最多的是A.森林生态系统B.农田生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统20．地球上最大的生态系统是A.草原生态系统B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.生物圈二、理解与应用21．按照生物的形态结构给生物归类，可以将生物分为（）（）和（）三大类。22．影响生物生活的环境因

6、素，可以分为两类，一类是（）因素，另一类是（）因素。23．生物圈包括（）、（）和（）三部分。其中包括地球上的全部海洋和江河湖泊的是（）；地球表层的固体部分的是（）。24．现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的（）和（）。沙漠中生活的仙人掌，叶退化成了叶刺，可以减少体内水分的散失，说明了（）。蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，说明了（）。25．有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲以乙为食，那甲和乙的关系是和（）。26．在生态系统中，各种生物的（）和所占的（）是相对稳定的，形成一种（）的平衡。27．在一定区域内（）和（）

7、所形成的统一整体叫做（）。28．当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质主要有（）、（）、（）。除此之外地球的生物圈还为我们提供的基本条件是（）、（）、（）。29．在生态系统中，（）和（）沿着食物链和食物网流动，其中（）在食物链的流动过程中被多种生物逐步消耗，因此，生产者固定的多少决定着生态系统中消费者的数目。30．在涵养水源、保持水土方面起重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（）。以农作物为主体，动植物种类相对较少的生态系统是（）。以观赏动植物为主体，动植物相对较多的生态系统是（）。31

8、．在20世纪50年代，人们经常使用一种叫做DDT的化学药剂，喷洒在植物上灭虫，于是DDT进入到食物链中，植物→虫→小鸟→鹰，食物链中含DDT最少的生物体是（），含DDT最多的生物体是（）。三、识图与分析32．在一片草原的生态系统中，昆