初一年级数学 科 课前习 学案 主备 林泽龙 时间 10 月.doc

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1、初一年级数学科课前习学案主备:林泽龙时间:10月28日学习内容:整式教学设计(收获)二、小组学习如果多项式xm+1-4x2+3x-5是四次多项式,你能说出m的值吗?请说明你的想法,并与同伴交流,看谁的想法最好。[来源:学科网ZXXK]三、展示反馈1、下列整式中哪些是单项式?它们的系数、次数分别是多少?哪些是多项式?它们的项数、次数分别是多少?[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]3x2π-15a2b2x-3y4a2b2-4ab+b2-ax3+2y-x2、多项式3x2y2-xy+2x2y-3的最高次项是__________,二次项的系数是______

2、________,常数项是_________。3、做课本89页知识技能的第三题4、一个三位数,它的十位数字是百位上数字的3倍,个位数字是百位上数字的2倍。设这个三位数个位上的数字是x,十位上的数字是y,百位上的数字是z。(1)用含x、y、z、的代数式表示这个三位数:(2)用含z的代数式表示这个三位数:(3)写出所有满足题目条件的三位数:四、拓展提升做课本89页第四、五题。[来源:Z_xx_k.Com]学习目标:理解整式的相关概念,认识单项式的次数,多项式的次数、项数。重点:整式的相关概念难点:系数、次数、项数等概念的联系与区别情境设计(一)自主学习(认

3、真自学,相信你一定收获多多)课前热身:认真观察“做一做”上面的图形,回答下列问题。1、回忆“圆的面积”=_____________;2、图中的装饰物可以拼凑成什么样的图形?3、如何计算出装饰物所占的面积?窗户中能射进阳光的部分的面积又如何计算?(二)自学检测:(细心阅读“议一议”上方的内容)1、下列整式哪些是“单项式”,哪些是“多项式”?它们的次数分别是多少?a-x2y02x-1x2+xy22、下列多项式分别有几项?每项的系数和次数分别是多少?并说出哪项的次数最高?-x-x2y+2x3–2x2y2+3y2教学反思(疑惑)

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