初中原子理教案.doc

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1、探索更小的微粒杨泰一.    教学目标:1.知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的。2.通过摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子还可以由更小的粒子组成。3.通过阅读相关资料,感知丰富的微观世界,体会人类在揭示微观世界奥秘所取得的重要成就,并知道这种探索还要继续进行下去。三.    教学过程:1.物质的微观世界师:物质是由大量的分子组成的,那分子是不是最小了呢?还可不可以再分?生(谈谈分子后回答总结):分子是有原子组成的,原子是不显电性的。师:比如水分子H2O是由二个氢原子

2、和一个氧原子组成的;二氧化碳分子CO2是由一个碳原子和二个氧原子组成的。师:既然分子是由原子组成的,那么,原子能否再分呢?[摩擦起电实验]:(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑(2)用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引小纸屑师;从刚才的实验可以看出什么?(摩擦可以使原来不带电的物体带电)[提问](1)生活中还有哪些例子与此类似呢?(2)既然原子是不显电性的,为什么摩擦能起电呢?[启示]:原子是可以再分的师:原子是由什么组成的?原子核是由什么组成的?质子和中子是由什么组成的?生:原子是由原子核和电子组成的,

3、原子核对电子有一定的束缚作用,使得电子围绕中央的原子核作圆周运动;原子核是由质子和中子组成的;质子和中子又是有许多的夸克组成的。师:我们现在来共同分析一下以上的微粒都呈现怎样的电性?原子是不显电性的,而组成原子的电子是带负电的,所以原子核肯定带正电;而中子是呈中性的不带电,所以质子肯定的是带正电的。总结:物质是由大量的分子组成,分子是由不显电性的原子组成;原子是由带负电的电子和带正电的原子核组成;原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的;质子和中子是由大量的夸克组成。 2.原子模型师:物质的微观世界

4、是丰富多彩的,一百多年来,科学家一直不断的研究探索这些微小粒子,且取得了辉煌的成就,在1897年,汤姆逊首先发现了电子,进而认识到原子是由电子和原子核组成的,提出了“枣糕模型”他认为电子像蛋糕中的枣子一样是镶嵌在原子核内部的;在此基础上,卢瑟福建立了“原子结构的行星模型”,提出了电子是围绕原子核做高速的圆周运动。下面我们根据原子的结构来看看有什么规律:[结论]:(1)电子围绕原子核作高速运转(2)原子核带正电的电量和电子带负电的电量相等(3)原子的质量几乎集中在原子核上(4)不同物质的原子核对电子的束

5、缚能力不一样师:既然原子核对电子的束缚能力不一样,有没有可能电子会脱离原子核的束缚而“离家出走”呢?(会)刚才我们做的“摩擦起电”实验就能说明这个问题,下面我们来解释一下摩擦起电的过程3.解释摩擦起电的过程师:用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子,从而带上正电,而丝绸得到玻璃棒的电子带负电;用毛皮去摩擦橡胶棒,橡胶棒经过摩擦会得到电子,从而带负电,而毛皮失去了电子带正电。[提问]丝绸和玻璃棒相比,哪个对电子的束缚能力较强?毛皮和橡胶棒呢?生:丝绸和玻璃棒相比,丝绸对电子的束缚能力较强;毛皮

6、和橡胶棒相比,橡胶棒对电子的束缚能力较强一些。师:从以上的结论,你能不能总结出物质得失电子的能力和什么因素有关呢?摩擦起电的本质原因是什么呢?[结论](1)物质得失电子的能力与原子核对电子的束缚能力有关(2)摩擦起电的原因:电子从一个物体转移到另一个物体四.小结:师:通过本堂课的学习,请你们回忆一下,你掌握了哪些知识?(1)分子的组成、原子的组成结构、组成原子的微粒的电性(2)知道原子结构得出规律(3)摩擦起电的过程、原因五.    课堂练习:1.1879年,英国物理学家汤姆逊首先发现了,从而揭开了人

7、们对内部的认识。2.原子核是由质子和组成的,若一个原子的直径是10-10米,我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33纳米,相当于个原子一个一个排列起来的长度(1纳米=10-9米)3.平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电,只是依靠摩擦,使,得到电子的物体带电,失去电子的物体带电,并且相互摩擦的两个物体同时带上了电荷。4.通常情况下,原子是呈中性的,这是因为()A原子核不带电B中子不带电C组成原子的所有微粒不带电D原子内的质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等5.毛皮与塑料尺摩擦,由于毛皮的原子核

8、对核外电子的束缚能力较弱,所以结果是()A塑料尺得到电子带负电B塑料尺失去电子带正电C毛皮得到电子带负电D毛皮失去电子带负电6.通常情况下的原子和组成它的微粒当中,不显电性的是()A整个原子、原子核B整个原子、质子C整个原子、中子D质子、中子7.1cm3水里含有3.35×1022个水分子,一个水分子的质量是多少克?8.1919年,英国物理学家卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出了。卢瑟福提出了原子结构的行星模型,试根据后面“相关连接”,简述卢瑟福的原子结构的行

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