初二上册物复习提纲.doc

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1、初二上册生物复习提纲一、水中生活的动物1、已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等水生动物。3、鱼水中生活最的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。4、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。5、鱼是较低等的脊椎动物。6、鱼的外形呈梭形,其作用是:游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大:头部、躯干部和尾部。8、鱼在游泳时

2、主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。10、鱼鳃为鲜红色,内含的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大了跟水的接触面积,血和外界气体交换。12、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中;经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量,二氧化碳__的含量增高。13、鱼类的主要特征

3、有:适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;尾部的摆动和_鳍的作用游泳。14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。动物称为腔肠动物。15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化,软体动物。16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物。17、水中的生物水域生态系统的组成。它们之间食物链和食物网,紧密而的,又都受水域环境的,其种类的和的消长都会到人类的生活。18、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。二、陆地生活的动物-

4、------蚯蚓1、陆地环境特点与陆生动物的:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力……支持躯体和运动的器官.,有多种运动.如:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)④昼夜温差大,环境快而……有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境反应。2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,肌肉和刚毛的使身体蠕动,靠能分泌粘液、湿润的体壁呼吸。可环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。3、蚯蚓身体分节的意义

5、:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向。4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起刚毛,刚毛的作用是协助运动(固着;支持)5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:能为蚯蚓适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓恒定的体温,只能生活在温度不太大的土壤深层。6、在观察蚯蚓的实验中为要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表湿润:蚯蚓呼吸系统,要靠能分泌粘液、湿润的体壁呼吸。7、蚯蚓的生活环境:温度和湿度、温差不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和食性:昼伏夜出,以

6、植物的枯叶、朽根和有机物为食。8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表呼吸。9、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。三、陆地生活的动物-------兔1、哺乳动物:具胎生、哺乳(后代成活率高),体表被毛,体温恒定等特征.如兔、大熊猫2、恒温动物:可自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的而的动物,包括鸟类和哺乳动

7、物.反之,体温随环境温度而的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。恒温意义:对外界环境依赖性,生活和分布范围3、兔:体表被毛(保温作用),用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化),大脑发达,四肢发达灵活。4、跳跃是兔的主要运动(后退比前腿长且肌肉发达)。5、兔的食性:植物(草)。兔的身体分为:头、躯干、丝织和尾四。6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的盲肠发达,这与兔吃植物的生活习性相。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿,用于撕裂食物(也用于

8、攻击捕食)。6、膈是哺乳动物特结构。7、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的

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