人教版小学音乐二年级上册《小红帽》教学实录.doc

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1、《小红帽》课堂实录教学目标:1、了解小红帽的故事内容,孝敬老人,同时也教育学生要提高警惕,保护自己不受坏人伤害。2、使学生能用轻巧的、活泼的声音演唱歌曲《小红帽》。3、指导学生用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字。教学重点:学生能用轻巧活泼的声音演唱歌曲教学难点:紧凑节奏部分的呼吸和咬字吐字教学准备:ppt课件、导读机教学过程:一、导入1.师:上课啦上课啦!亲爱的同学们,今天老师要带你们去旅行,去哪里呢?当当当——欢迎大家来到《童话王国>。(播放幻灯片,边播放边讲解提问)生:鼓掌师:都有哪些小朋友在跟我

2、们打招呼啊生:白雪公主……2、师:对,我最喜欢这个带着红帽子的小姑娘,她叫小红帽。有谁能给大家讲讲她的故事??生:小红帽……3.师:他讲得好不好?生:好,很棒,二、新课学习1、听一遍音乐,并在幻灯片上出示乐谱师:那现在让我们化身为小红帽,和她一起欢快的歌唱吧。(播放音乐一起学)生:……师:小红帽可爱吗?生:可爱!2、全体起立,大家一起迎着音乐轻哼,并动起来。师:那我们一起来随着音乐摆动你的身体唱一下吧!3、学唱音符(老师一句学生一句)1.播放2遍歌曲,让学生分辨那几句相似或相同,哪几句比较难学,然后老师通过大屏

3、幕出示出来。师:让我们再来一起听听这首歌,考考你的小耳朵,看那几句是一样的!(播放一遍)生:是……师:那我们对照着歌谱,跟我唱一下吧:我独自走在……生:我独自走在……(学相似的)师:老是觉得有几句有点难,我们听听看你是不是跟我想的一样。(播放第二遍)生:……(一起学唱)1.再听一遍,跟着哼唱。师:让我们一起来比比看谁先自己学会这首歌,先跟着小声哼唱。生:好!师:……2.一句一句学唱:大小声游戏、集体、开火车师:我们来玩个小游戏,大小声游戏。我这样……(大声),你就这样……(小声)好不好?生:好Q师:那我们来试一

4、下:我……生:……师:大家都学得这么好,我们集体来唱一下吧!(放音乐)师:我们现在跟着音乐来开火车,火车火车从哪开始,火车火车从XX开(放音乐)生:我……3.处理难点(第五句第六句):(1)带节奏读歌词:齐读(2)学习歌铺(3)带入歌词师:老师觉得这句同学们唱的还不是很完美,我们来一起学一下,先跟老师来读读歌词,注意模仿哦。当太阳……生:当太阳……师:看看这些歌词上面的小精灵,他们叫做音符。跟老师在学习一下。164553生:164553师:我来唱歌谱,你来配你歌词,好不好?生:好师:164553生:当太阳……1

5、.听一遍歌曲,整体学习师:那现在让我们跟着映月动起来唱起来吧12.练习:互相唱,互相检查6.拓展延伸:配合图排故事

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