3、已经听出这首歌曲是三拍子。接着在黑板上出示难点节奏卡片XX XO OX│XX XO OX│XXX│X ——║,把这个节奏练熟后,让同学按节奏朗读歌词,把曲调学会。然后以不同的演唱形式去练习歌曲。接下来要讲解知识点“b”降记号,可让随琴唱准带降记号的音。接着完整的演唱歌曲。孩子们出现的错误我及时停止和纠正。最后让孩子带感情演唱歌曲的时候,我用简笔画在黑板上画出一幅沙滩画面,有蓝天、白云,然后让孩子带着自己的纸船,畅谈自己的理想,让孩子充分理解歌曲内容。在课堂上,我还运用了多媒体的教学方式,而且语言优美,充分让孩子和老师感受到了在音乐世界中每一个音符都是美的,音乐陶冶了我们