六年级上数学知识点分类复习题-比和比例.doc

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1、《比和比例》知识点习题一、概念1、像1：3、3：1这样的表示方法叫做（），“：”是（）。2、比表示（），比值表示（　　　　　）。3、比值通常用（）表示，也可以用（）和（）表示。4、比的前项、后项（）乘或除以（），比值（），这叫做比的基本性质。利用比的基本性质可以（）。5、在比例里，（）等于（），这叫做比例的基本性质。利用比例的基本性质可以（）。6、组成比例的四个数叫做比例的（）。两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）。7、把比化成（）的过程叫做化简化。8、最简单的整数比的前项和后项必须是（）数，并且前项

2、和后项（）。9、化简比的结果是（），求比值最后的结果是（）。10、比、除法、分数三者的联系：a：b=（）÷（）=（）11、标出比各部分的名称：8：4=212、标出比例中内项和外项：24：48=1：213、判断两个比能不能组成比例，关键看（）。14、比的后项（）为0。二、读一读下面的比。1、地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3:100。读作：2、人的血液重量与体重的比是1:13。读作：3、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。读作：4、妈妈做米饭时米与水的比是1:3。读作：5、人的脚长与身高的比1:7。读作：二、填

3、空。1、5:8=（）÷()=　　　　　=（）÷()=（）:()　　　（）：6=0.52：5=16：（）=（）÷15∶＝2∶（  ）＝（  ）∶102、某校六年级一班有男生24人，女生25人。（1）男生人数与女生人数的比是（），比值是（）。（2）女生人数与男生人数的比是（），比值是（）。（3）女生人数与全班人数的比是（），比值是（）。（4）全班人数与女生人数的比是（），比值是（）。3、小明3分钟走了240米，小杰5分钟走了350米。（1）小明与小杰行走时间的比是（），比值是（）。（2）小明行走的路程与小杰的路程的比是

4、（），比值是（）。（3）小明行走路程与时间的比是（），比值是（），比值表示（）。（4）小杰行走路程与时间的比是（），比值是（），比值表示（）。（5）小明行走速度与小杰行走速度的比是（）。4、100克盐溶解在1000克水中，盐和水的质量最简整数比是（），盐和盐水的质量最简整数比是（），比值是（）。5、一个直角三角形中的两个锐角的度数比是1：2，最小的一个锐角是（）度。6、两个正方形的边长的比是1：3，它们的周长比是（），面积比是（）。7、甲数与乙数的比值是，乙数与甲数的最简整数比是（）。8、甲数除以乙数的商是1.5，

5、甲数与乙数的最简整数比是()。9、两个正方体的棱长之比是2:3，那么它们的表面积比是（），体积比是（）。10、甲数的和乙数相等，甲数和乙数的比是（）。11、一本书，看了，看了的与没看的比是（    ）。12、一个长方形的周长是36厘米，长是10厘米，长和宽化成最简单的整数比是（  ）。13、某班女生人数占全班人数的，这个班男女生人数的最简整数比是（   ）14、在2：5、12：0.2、310：15三个比中，与5.6：14能组成比例的一个比是()。15、用0.125、0.4、2、8这四个数组成两个不同的比例式是（）和

6、（）。16、如果7a=5b,那么，（　）：（　）=（　）：（　）或者（　）：（　）=（　）：（　）17、在一个比例中，两个内项的积是5.6，如果一个外项是2.8，另一个外项是（）。18、.数A和数B的比是7：5，若A为21，那么B为（）。19、12的约数有（）。选出其中四个数，把它们组成一个比例是（）。20、写出比值是2的两个比：（）∶（），（）和（）；组成比例是（）。三、选择。1.盐占盐水的，盐与水的比是（）。A.3:8B.3:5C.3:11D.11:32.小英身高1米，李红身高120厘米，那么李红和小英身高比是

7、（）。A.1:120B.120:1C.6:5D.5:63.一项工程，甲单独做需要10小时完成，乙单独做需要8小时完成，甲乙工效比是（）。A.10:8B.8:10C.4:5D.5:44．有一些故事书和科技书共40本，它们的比可能是（）。A.3:1B.2:5C.2:3D.5:15、下面各个比能与2:9组成比例的是（）A.9:2B.1.5:C.1:4.56、能与20:24组成的比例的比是（）。A.6:5B.5:6C.5:15D.15:87、用15的约数可以组成一个比例，是（）。A.1:3=5:3B.3:2=6:4C.5:

8、3=15:98、下面两个比不能组成比例的是（     ）A．10∶12=35∶42B．20∶10=60∶20C．4∶3=60∶45D．=15∶39、能与0.14∶0.1组成比例的是（     ）A．0.8∶0.25B．28∶20C．∶D．14∶1三、判断。1、比的前、后项可以是任意数。（）2、5米比7米的比值是5:7。（）3、一场球赛的比分是2:0，因此比的