六年级劳动教学进度表.doc

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1、六年级劳动教学进度表周次起止页码教学内容11----4缝补的基本针法25----7方格绒绣38---10编织网袋411----14制作穿绳器5国庆节615----18扎小拖把719---21炒肉片822---24和面925---28包饺子10期中质量检测1129----32做清蒸鱼1249---53认识和使用木工工具1354---56螺钉和木钉的使用1457—59修理课桌凳1560---62菊花的移栽和养护1668—72乒乓球微型模型1773--76组装电子音乐门铃18复习19复习20期末质量检测1、缝补的

2、基本针法课时安排：1-1教学目标：通过学习，让学生学会缝补的基本做法，以及各种针法的具体步骤。教学重难点：重点：缝补的基本针法。难点：各种针法的具体步骤。教法设计：引导法学法设计：操练法教学具准备：针线布教学流程：一、导入你们的衣服破了怎么办？如何缝补？二、新授1、简介缝补的基本针法。2、分别介绍各种针法的缝补过程。3、教师示范平针。4、学生浏览课本，仔细观察插图。三、作业布置按所学的知识，用切针法自己练习缝补丁。教学回顾：我在本次教学中有个疏忽，没有将各种针法一一演示，导致部分学生不能很好完成布置的作业。

3、2、方格绒绣课时安排：1-1教学目标：通过学习，让学生明白什么是方格绒绣，在进行绒绣时应注意哪些问题。教学重难点：重点：方格绒绣的方法。难点：方格绒绣应应该注意的问题。教法设计：示范法学法设计：操练法教学具准备：针线布教学流程：一、复习导入缝补的基本方法有哪些？二、新授1、浏览课文，了解方格绒绣。2、师简介方格绒绣的方法。3、师范绣，生仔细观察。4、生练习绣，师巡回指导。三、作业布置选一块布片，自己练习方格绒绣。课后回顾：由于学生有十字绣的基础，因此本节课各个环节流畅，教学效果倍棒!3编织网袋课时安排：1-

4、1教学目标：通过学习，让学生学会动手编织网袋。教学重难点：重点：了解编织时都需要哪些材料。难点：编织的具体步骤。教法设计：引导法学法设计：操练法教学具准备：金属圈剪刀绳子椅子或者挂钩教学流程：一、引入运输物品---------编织网袋。二、新授1、简介生活中常用的编网袋的材料。2、展示本节课所用的编织材料。3、教师示范，学生跟练。4、小组训练。三、作业布置按照所学的方法，自己动手织一个网袋。课后回顾：本节课我只注意进行教学，却忽略了给学生的强调安全问题。4制作穿绳器课时安排：1-1教学目标：通过学习，让学生

5、学会制作穿绳器。教学重难点：重点：如何制作穿绳器，制作时要用哪些材料。难点：如何制作穿绳器并能正确使用。教法设计：实物展示法学法设计：了解法教学具准备：尖嘴钳旧铁皮铁砂布铁皮机螺钉晾衣绳竹竿金属套管教学流程：一、提问导入什么是穿绳器？二、新授1、如何制作穿绳器？2、展示所准备的材料。3、介绍制作步骤及使用方法。4、学生陈述制作步骤。三、作业布置在家长的指导下，制作一个穿绳器。课后回顾：由于这节课和学生的学习、生活联系不是很密切，因此学生学习兴趣不高，我在设计教学时没注意到这个问题，教学效果不是很好。5扎小拖

6、把课时安排：1-1教学目标：通过学习，让学生学会制作小拖把。教学重难点：重点：如何制作小拖把，制作时要用哪些材料。难点：如何制作小拖把，制作时要用哪些材料。教法设计：实物展示法学法设计：操作法教学具准备：废布小棍细铁丝锥子小刀剪刀钳子教学流程：一、导入卫生-----拖把二、新授1、如何制作拖把？2、展示所准备的材料。3、介绍制作步骤及使用方法。4、学生陈述制作步骤。三、作业布置回家后，动手制作一个小拖把。课后回顾：拖把对学生再熟悉不过了，再加之我采用了实物教学，因此学生的学习积极性高。6炒肉片课时安排：1-

7、1教学目标：通过学习，让学生学会制作家常菜----炒肉片。教学重难点：重点：制作炒肉片需要哪些配料。难点：如何制作炒肉片。教法设计：讲解法学法设计：了解法教学具准备：肉、花椒、葱花、姜末、五香粉、清油、酱油、食盐、白糖、味精、料酒、鸡蛋一个教学流程：一、导入做饭-----炒肉片二、新授1、介绍所需的配料。2、做好准备工作。3、介绍制作方法。4、学生陈述制作步骤。5、小组讨论操作步骤。三、作业布置回家给家长做一道炒肉片。课后回顾：本节课虽然学生不能动手操作，但是我的讨论设计相当好，让学生对炒肉片的步骤进行巩固

8、，以便于熟练操作。7、和面课时安排：1-1教学目标：通过对本课的学习，让学生学会自己动手和面。教学重难点：重点：和面的操作步骤。难点：和面的操作步骤。教法设计：讲授法学法设计：操作法教学具准备：面、水、盆教学流程：一、出示和面器材二、简介操作步骤1、教师示范和面2、学生回顾操作步骤。3、叫三名学生动手操作。三、作业布置回家后自己动手和面。课后回顾：我在上课前做了充分准备，选好了和面的材料，学生都认真听讲，想踊跃一