北师大版小学四年级上册数学第1单元《认识更大的数-数一数》同步检测共5套.doc

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1、北师大版小学四年级上册数学第1单元《认识更大的数——数一数》同步检测1（无答案）1．填空不困难，全对不简单。(1)一亿里面有()个一千万。(2)870563001是由()个亿、()个千万、()个十万、()个万、()个千和()个一组成。(3)从个位起第()位是十万位，它的右边是()位，左边是()位。(4)用0，7，4，5，8组成最大的五位数是()，最小的五位数是()。2．我是小法官，对错我会判。(1)个位、十位、百位……都是计数单位。()(2)计数单位与数位不一样。()(3)一个六位数比一个五位数大1。()3．脑筋转转转，答案全发现。(1)3504000最高位的计数单

2、位是()。A．亿B．千万C．百万(2)在95481中，“9”表示()。A．9个千B．9个万C．9个十万(3)一个八位数，它的最高位是()。A．十万位B．百万位C．千万位(4)由5个百万、1个十万、3个千和6个一组成的数是()。A．5136000B．5100301C．51030064．动动小脑瓜，一起画一画。(1)(2)再拨______个珠，是一亿。5．快来数一数。(1)2000210022002400(2)4020040400406006．开动你的小脑筋，想想该添几个0。一个数最高位上是5，最低位上是7。(1)它是七位数，中间该添几个0？请写出这个数。(1)在29后

3、面添上()个0，这个数就变成二亿九千万。(2)在数字2和9之间填上()个0，就变成二千万零九。北师大版小学四年级上册数学第1单元《认识更大的数——人口普查》同步检测2（无答案）课前练习：⒈填一填。⑴xx年，天津市大约有10010000人，这个数读作（）人。⑵个级包含的数位有（），万级包含的数位有（），亿级包含的数位有（）。⑶读万级的数时，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个（）字。⑷每级中间不管有几个零都（），每级末尾不管有几个零都（）。⑸一个七位数，最高位是2，百位上是8，个位上是6，其余数位上是0，这个数是（）。⑹比最大的四位数多1的数是（），比最小的八位

4、数少1的数是（）。课堂作业：1、先分级，再读出下面各数。6308960读作：70524065读作：496007500读作：1103604780读作：⒊写出下面各数。三百零七万八千四百写作：九十万二千零六十写作：六亿八千四百三十万九千写作：四十三亿零九十六万写作：北师大版小学四年级上册数学第1单元《认识更大的数——人口普查》同步检测1（无答案）轻松演练⒈填一填。⑴xx年，天津市大约有10010000人，这个数读作（）人。⑵个级包含的数位有（），万级包含的数位有（），亿级包含的数位有（）。⑶读万级的数时，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个（）字。⑷每级中间不管有

5、几个零都（），每级末尾不管有几个零都（）。⑸一个七位数，最高位是2，百位上是8，个位上是6，其余数位上是0，这个数是（）。⑹比最大的四位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是能力提升（）。⒉先分级，再读出下面各数。6308960读作：我一定要逐字70524065读作：逐句的读题，认真496007500读作：的思考，我一定能填正确的。1103604780读作：⒊写出下面各数。三百零七万八千四百写作：九十万二千零六十写作：六亿八千四百三十万九千写作：四十三亿零九十六万写作：能力提升⒋先读一读，再用线连接起来。92800007200000060七百二十亿零六十4070

6、065四百零七万零六十五928000000九百二十八万4007065九千二百八十万72000000060四百万七千零六十五92800000⒌用4个6和3个零组成七位数，使它们分别满足下列要求。嗨，你⑴一个零也不用读的数是（）。是最棒的！⑵只读一个零的数是（）。⑶只读两个零的数是（）。⑷三个零都要读的数是（）。聚沙成塔⒍一个三位数，它的百位上的数字是个位上的3倍，十位上的数字是百位上的数字与个位上的数字之和，这个三位数可能是多少？北师大版小学四年级上册数学第1单元《认识更大的数——近似数》同步检测2（无答案）1.省略万位后面的尾数，求它们的近似数。513609≈（）万

7、14999≈（）万917250≈（）万562800≈（）万123400≈（）万398000≈（）万2.在下面的□里填上合适的数字。19□650≈19万99□365≈100万6□537260≈7000万1□060060≈1000万3.思考题：填空19□785≈20万20□968≈20万□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？北师大版小学三年级上册数学第1单元《混合运算》单元检测1（附答案）tiányītián一、填一填。(18分)1．在一个有括号的算式里，要先算()里面的，后算()外面的。2．如果在一个算式里，既有加减法，又有乘除法，应先算()法，再算()法