四年级上册语文知识点和能力点.doc

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1、四年级上册主要知识点和能力点单元课文课后习题渗透的方法语言魅力1诗人读一读,说说下面诗句中带点的词具体指什么。抓住重点词语理解诗词。2语言的魅力读一读,说说你从加点的词语体会到了什么。抓住关联词体会句子含义。3书本里的蚂蚁自从小蚂蚁住进旧书以后,发生了哪些新奇有趣的事情?怎样整体感知文章的内容。儿童生活4儿童和平条约讨论:为了世界的和平,我们可以做些什么?学习在讨论中加深对课文的理解5太阳,你好!读一读,注意带点的词,说说这样写的好处。抓拟人写法体会文章的情感。6检阅为什么一名观众说“这个小伙子真棒”,另一名观众说“这些小伙子真棒”呢

2、?结合文章的重点句理解文章内容。爱的阳光7自己的花是让别人看的查字典、词典并结合上下文,理解下面加点词语的意思。理解词语。8阳光洒下来体会下面句子表达了“我”怎样的心情。抓住重点句体会文章的情感。9父爱深深读句子,从哪些词语可以看出爸爸把所有的爱给了“我”。圈点重点词语动物写真10蝉说说课文是怎样将下面内容写具体的。学习扩句。11看松鼠做巢读一读,想一想,去掉带点的词有什么不同。用比较的方法理解课文中的重点词语。12天鹅读一读,想像下面句子所描绘的景象。读句子想画面读书故事13为中华之崛起而读书说说你对“为中华之崛起而读书”这句话的理

3、解。通过理解文题的方式理解文章的主旨。14小萝卜头的故事想一想课文写了小萝卜头学习的哪几个小故事,复述课文。怎样复述课文。15童年读《水浒传》查找资料,了解“程咬金三板斧”“秦叔宝卖马”“武松打虎”等故事,和同学交流。参阅背景资料理解课文良朋益友16伯牙断琴讨论:怎样看待伯牙断琴这件事?怎样进行阅读反思。17爱因斯坦与小女孩分角色朗读课文。用自己的话讲一讲这个故事。怎样复述课文。18山和海的书信抄写文中优美的词句。积累优美词句锦山绣水19观潮读一读,体会作者是怎样写大潮的形态和声音的。怎样写生动20听泉从课文中,找出描写泉水声音的句子

4、,读一读,再将你喜欢的句子抄下来。怎样分类积累句子。21三潭印月读一读课文第2自然段和第4自然段,说说它们在表达上有什么相似之处?学习自问自答的构段方式。英雄品质22女娲补天有感情地朗读课文。用自己的话讲讲这个故事。怎样复述课文。23木兰从军你觉得花木兰是个怎样的人?学习评价文中人物24军神读一读文中写沃克医生神情的句子,说说你从中体会到了什么?抓关键词体会文章内容。

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