三年级语文上册部编版《语文园地六》优秀PPT课件.ppt

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1、语文园地六有的时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。找到这样的句子,可以帮助我们更好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以学着这样写。说发现四位同学在交流、总结一段话中的关键句可能出现的位置及关键句的作用。能够概括文段主要意思的句子就是关键句。议方法本单元几篇课文都有关键句。如,《富饶的西沙群岛》中第5自然段的关键句是“西沙群岛也是鸟的天下”,《海滨小城》的第4~6自然段的关键句都在段首。抓住关键句,能很快把握这

2、一段话的意思。演练台有些段落的关键句在段中或段尾。你能找到下面这段话的关键句吗?用横线画出来。知了在树梢,玩儿命地吹哨;小狗趴在树荫下,舌头吐得老长;柏油马路像要融化似的,散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了!读一读,认一认,想想每行加点的字有什么特点。蝌蚪飞蛾螃蟹kēdǒuélǐjìshā·····鲤鱼鲫鱼鲨鱼···第一行加点的字都是虫字旁,说明这些字与“虫”有关;第二行加点的字都是鱼字旁,说明这些字与“鱼”有关。这些加点字都是形声字,体现了形旁表义,声旁表音的规律。蝌蚪kēdǒu飞蛾é螃蟹鲤鱼

3、lǐ鲫鱼jì鲨鱼shā演练台将下面的词语与对应的图片连一连。素材库带有“虫”和“鱼”偏旁的形声字组成的词语:蝴蝶蚯蚓蜘蛛苍蝇蜈蚣鲈鱼鲟鱼鲢鱼鲇鱼鲸鱼húdiéqiūyǐnzhīzhūcānɡyínɡwúɡōnɡlúyúxúnyúliányúniányújīnɡyú看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一两个词语写句子。懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄chànwēihōnɡ这些词语都是ABB式的词语。第一组词语与动作有关,第二组词语与环境有关。议方法看到“懒洋洋”时,我的眼

4、前浮现出一个人无精打采的画面;看到“慢腾腾”时,我的眼前浮现出乌龟爬行非常缓慢的画面;看到“颤巍巍”时,我的眼前浮现出老人走路不稳的画面;看到“兴冲冲”时,我的眼前浮现出一个人特别高兴的画面;看到“静悄悄”时,我的眼前浮现出山村的夜晚一片寂静的画面;看到“空荡荡”时,我的眼前浮现出校园里一个人也没有的画面;看到“乱糟糟”时,我的眼前浮现出自己的房间没有整理的画面;看到“闹哄哄”时,我的眼前浮现出火车站人声鼎沸的画面。演练台从上面的词语中任选一个词语写一句话,再选词填空。1.例:小猫懒洋洋地趴在墙

5、角晒太阳。他平时话不多,说起话来总是慢腾腾的。2.例:老奶奶颤巍巍地走进了闹哄哄的菜市场。下课铃一响,同学们就________地跑到操场上玩了起来。放学后,校园里一个人也没有了,________的。兴冲冲静悄悄眼看要迟到了,我只好顶着________的头发冲出了家门。火车驶出站台后,人满为患的站台一下子就变得________的。乱糟糟空荡荡素材库描写神态的词语:笑呵呵喜滋滋气呼呼描写环境的词语:黑漆漆光秃秃阴沉沉描写颜色的词语:绿油油白茫茫黄澄澄用下面的句子开头,试着说一段话。车站的人可真多……

6、我喜欢夏天的夜晚……例:车站的人可真多。售票处早就排起了一条条长龙,整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动,人们拖着、提着、背着行李,慢慢向站内移动。我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂,驱散了白天的炎热,萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜幕中,星星快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里,听他讲他小时候的各种趣事。早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。dìcílínɡhuányuántí【作者简介】李白(701—762),字太白,号青莲居士。唐代伟大的

7、浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫齐名,世称“李杜”。【注释】①白帝城:在重庆奉节东白帝山上。②辞:告别。③江陵:今湖北江陵。④还:回。【译文】清晨,我离开云霞笼罩的白帝城,回到江陵只用了一天的时间。两岸的猿猴啼叫声还在耳边回荡,轻快的小船已越过了万重高山。演练台暑假我们一家到三峡旅游。我们乘坐游轮顺江而下,游轮在崇山峻岭间穿梭,两岸巍巍青山中,不时传来几声动物的叫声!眼前的情境,让我不禁想起了唐代李白的诗句:_________________,_______________。两岸猿声啼不

8、住轻舟已过万重山素材库(描写欢快心情的诗句)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——[唐]孟郊《登科后》白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——[唐]杜甫《闻官军收河南河北》晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。——[唐]刘禹锡《秋词》

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