小学科学四年级上册复习题.doc

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1、小学科学四年级上册复习题小学科学四年级上册第一单元《我们吃什么》复习题库1、大自然给我们提供了丰富的食物。2、脂肪会在纸上留下油渍,淀粉有遇到碘变蓝色的性质,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。3、维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉(糖类)、纤维素、维生素、矿物质和水。4、我们怎样搭配食物才合理?答:我们每天吃的食物如果分为10份,其中米、面食应占4份左右,蔬菜、水果应占4份左右,牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。5、怎样做才有益于我们的健康?答:(1)、要选择无毒、无污染的食物;(2)、要注意营养的搭配;(3)、吃东西要定时定量;(

2、4)、不要边看书边吃饭。6、食物的分类:(1)、可以按食物来源分类,可分为植物性食物、动物性食物、菌类食品等;(2)、可以按味道分类,如分为酸、甜、苦、辣、咸等;(3)、可以按生活习惯分类,可分为粮食、蔬菜、水果、调味品等;(4)、可以按营养成份分,可分为富含维生素的食品、高脂肪食品、高蛋白食品等。(5)、按日常生活中的食用量来分,可分为主食、副食。7、常见的食物有哪些?它们含有哪些营养成分?答:常见的食物有:谷类及薯类,谷类包括米、面、杂粮等,薯类包括马铃薯、红薯等;动物性食物,包括肉、禽、鱼、奶、蛋等;豆类及其制品,包括大豆及其他干豆类等;蔬菜水

3、果类,包括鲜8、在日常生活中,怎样搭配食物才更有营养?答:每种食物所含的营养成分有多有少,没有一种食物所含的营养是全面的,所以食物要多样化,我们每天吃的食物种类应包括粮食类、蔬菜水果类、鱼肉蛋类、豆奶类、油盐类这五大类。其中,吃得多的应该是粮食类、蔬菜类,应该少吃的是油盐类。全理的营养搭配原则为:荤素搭配,多种搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。小学科学四年级上册第二单元《水里有什么》复习题库1、烧水的水壶,时间长了,都会留有一些水垢。这些水垢是怎样形成的?用什么办法可以除去?答:这些水垢是溶解在水里的杂质在加热的过程中形成的。除去的方法

4、:可以把空水壶在火上加热后,立即放进凉水,利用水壶和水垢不同的热胀冷缩的性质去除;也可以将醋放入水壶,给醋加热,使水垢溶解在醋里等。2、医生给病人输液前总是把药剂放到葡萄糖水或盐水中摇匀,你知道这样做有什么科学道理吗?答:医生给病人输液前是为了把药剂溶解在盐水或葡萄糖水中,便于注射。3、园林工人给果树治虫时,是怎样处理药剂的?为什么这样做呢?答:把药剂溶解在水中,为了方便喷洒。4、冲感冒冲剂时,总是把药用热水冲服,而不用凉开水。你知道这是为什么吗?答:因为用热水冲服感冒冲剂,速度会快一些,效果要好一些。5、夏天,人们总爱喝汽水或啤酒,你知道这是为什么

5、吗?答:因为汽水、啤酒内溶解有二氧化碳,肠胃不吸收其中的二氧化碳,二氧化碳通过口腔很快地排出体外,在排出过程中会带走人体的热量,所以人喝了以后会感到凉爽。6、水有能溶解一些物质的性质,你知道生产生活中哪些地方应用了这个性质?答:炒菜放盐、制作饮料、喷洒农药等。7、像食盐、高锰酸钾那样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫做溶解。8、搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。9、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。小学科学四年级上册第三单元《植物的生活》复习题库1

6、、地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境多样,现在已经知道的就有30多万种。2、一般来说,绿色开花植物的身体都是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成的。3、苔藓植物的身体由茎、叶和假根三部分组成。非开花植物还有肾蕨。有的植物没有根茎,或者不开花、不结果,如海带、紫菜、海白菜、裙带菜等。4、为什么说保护植物就是保护人类自己?答:因为植物为人类提供食物和氧气,如果没有了植物,地球上将没有供人呼吸的氧气,也没有了食物。 1、植物根的作用:植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的养分也吸收了。(简单的说就是:

7、固定植物,吸收水分和养分)2、我们在做研究根的作用的实验时,准备的棉花和植物油的作用是防止水分蒸发。3、根毛越多,植物吸水越多。 1、植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。2、叶的蒸腾作用有哪些好处?答:蒸腾作用让植物不断地吸收水分和养分,还可以湿润空气。3、为什么树林里的空气非常湿润?答:植物的蒸腾作用释放水蒸气,使空气湿润。4、一台显微镜主要由目镜、物镜、调焦螺旋、载物台、反光镜等组成。5、具有长而尖的叶子的植物适合生长在寒冷的地方。有宽大的叶子的植物适合生长在炎热多雨的地区。6、叶绿体可以产生叶绿

8、素,所以叶子一般都是绿色的,如果放在酒精中煮,除去叶子中的叶绿素,叶子就不再是绿色的了,而变成黄绿色。7、1

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