未来版四年级上册思品期中复习.doc

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1、未来版四年级上册《品德与社会》1—4单元复习题第一单元做守规则的人1、规则是人们(规定的)、要求大家(共同遵守的)制度和章程。它既是(为大家服务的),也是要(约束大家行为的)。2、规则可以根据(实际情况的变化)进行修改。修改规则一定要公平合理。3、我们小学生要共同遵守的规则有(《中小学生日常行为规范》)、(《小学生守则》)等。4、学校里的规则既是(约束大家行为的),也是(为大家服务的)。只有人人都遵守学校里的规则,我们的学校才会更加(有秩序),同学们才会更加(健康、快乐)地成长。5、由(立法机关)制定,(国家政权)保证执行的行为

2、规则叫做法律。(《中华人民共和国宪法》)是我国的根本大法,具有最高的(法律效力),是制定其他法律的(依据)。我国专门为未成年人制定的法律有:(中华人民共和国义务教育法》)、(《中华人民共和国未成年人保护法》)6、我们不仅要(懂法、守法),还要学会(运用法律武器)来保护自己的合法权益。7.我们要爱护花草,保护环境卫生。动物园不要给动物乱投食物。公共场所排队要在1米线外等候。在阅览室看完书后要放回原处。8、迎接外国元首时要奏两国的国歌,并鸣礼炮。建立外交关系的国家都要互派大使。一个国家的商船到达另一个国家的港口时,不仅要悬挂本国国旗

3、,还要在前桅杆上升起到达国的国旗。9、生活中规则太多,会不会不方便?说说为什么要遵守学校规则?答:不会。1.规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习。2、规则可以保证我们安全有序地参加活动。3、规则可以帮助我们公平公正地游戏和比赛。4、规则可以约束我们的行为,使我们成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。第二单元做乐观向上的人1、遇到烦恼并不可怕,关键是怎样(面对)烦恼和(消除)烦恼。2、不开心时,你会用什么好办法让自己高兴一点呢?答:遇到烦恼可以利用方法缓解或消除烦恼。1)合理发泄,如:哭,大喊,倾诉,运动。2)理智控制。如:

4、提醒自己,不要自找烦恼。3)注意力转移.如:把烦恼抛到脑后,做自己感兴趣的事情,改变环境。4)主动找当事人沟通交流。5)把自己的烦恼找家长或朋友说一说。3、困难像弹簧,你弱它就强。4、困难本身并不可怕,可怕的是你没有战胜它的勇气,微笑着面对,拿出你的智慧,你就能成为真正的勇士。5、人活着应该有点压力,没有压力就没有动力,没有动力就没有进步。6、从失败中我们能学到什么?答:1.失败可以使我们变得更加聪明;2、失败可以锻炼我们的意志;3、要想成功就不要怕失败;4、失败是成功之母;5、失败可以帮我们积累经验;6、失败给了我们教训。7、

5、怎样面对失败?答:1.不要怕失败,失败是成功之母。2、吸取教训。尝试一种新事物时,失败是正常的。但失败后,要查找原因,从中吸取教训,不要重复同样的错误。3、努力就好成功。只要我能勤学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们。8、面对失败有的人灰心丧气,有的人却把它当成一次成长和锻炼的机会,从而改进自己的做法,就能走向成功。9、我坚持我成功,成功来源于面对困难时的坚持不懈。10.我们烦恼时,要做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份好心情。11、有人说:“‘胜败乃兵家常事’,所以,失败了也无所谓,根本不用放在心上。”你

6、同意这种说法吗?答:我不同意这种说法。我认为“胜败乃兵家常事”这句话是告诉我们失败是经常会遇到的,在遇到了失败时不要灰心丧气,要鼓起勇气面对失败,从失败中吸取教训,找出失败的原因,这样下一次才不会失败。而不是说“无所谓,根本不放在心上。”12、瑞典人阿尔弗雷德诺贝尔,是炸药的发明者。诺贝尔奖金就是以他的姓氏命名的。未来版四年级品德上册第一次月考卷一、精彩补白。(30分)1、规则是人们规定的、要求大家   _________________的制度或__________________。它既是为_________________的,

7、也是要约束_________________的。2、玩游戏,要想玩得_________________、顺利、_________________、就要遵守_________________!3、规则是根据____________制定的,如果实际情况发生了变化,原来的规则就必须____________,但是____________规则一定要公平、____________。4、为了让我们在学校里更好地学习和____________,____________和学校也为我们制定了各种____________。5、在学校里有许多规则,有些

8、规则由____________统一制定,要求全国小学生共同遵守,如《》《》等。6、只有人人都遵守学校里的____________,我们的校园生活才会更加有____________,同学们才会更加____________、快乐地成长!7、除了人人都要遵守的____

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