安徽省巢湖春晖学校2011-2012学年高一上学期期中考试政治试题.doc

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1、春晖学校2011-2012学年度第一学期期中考试高一政治试卷时间:100分钟满分:100分制卷:陈千汉审核:陈千汉(第Ⅰ卷选择题50分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.中国政府援助的近3190吨紧急人道主义救援物资2010年9月1日抵达巴基斯坦北部洪扎地区,用来帮助受堰塞湖影响的洪扎地区灾民。中国政府援助巴基斯坦的救援物资(  )A.是商品,因为它是劳动产品  B.是商品,因为它是供人们消费的C.不是商品,因为它不具有使用价值和价值D.不是商品,因为它没有用于交换2.2011年国庆期间,小黄和父母选择了

2、标价为2680元/人的云南五日游,小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品,父母则在七彩云南商场用刷卡消费的方式购买了8000元的玉镯。这里涉及的货币职能依次是(  )A.价值尺度 支付手段 流通手段B.支付手段 流通手段 价值尺度C.支付手段 价值尺度 流通手段D.价值尺度 流通手段 支付手段3.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年

3、生产的商品价值总量为:A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元4.2011年上半年我国居民消费价格总水平(CPI)同比上涨5.4%,部分经济专家发出了通胀预警,从而引起了部分居民对通货膨胀的恐惧,这是因为通货膨胀发生时()①物价上涨,纸币贬值②人们的存款数量增加③影响人民的生活水平④存款所代表的实物数量减少A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.“高烧”不退的食品价格成为CPI涨幅扩大的主要推力。下列采取的稳定物价的措施,你认为恰当的是(  )A.严格控制居民对商品的需求B.增加社

4、会总供给C.扩大居民对商品的需求D.降低银行存贷款利率6.2011年1月27日,银监会表示,商业银行信用卡业务迅猛发展,目前信用卡总量已达到2.1亿张,全年信用卡交易量达5.1万亿元。消费者使用信用卡()①可以提高支付结算效率②可以减少现金流通,增强消费安全③方便购物消费④能集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体A.①②B.③④C.①③④D.①②③④7.某出口企业向美元区出口机器设备,当美元与人民币的兑换比率为1∶7时,每出口一套价格为12万美元的设备,可获利36万元人民币。当美元与人民币的兑换比率变

5、为1∶6.5时,在成本不变的情况下,此时该企业每出口一套设备,获利(  )万元人民币A.30B.32C.33.75D.36中国外汇交易中心公布,2010年9月15日,银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币6.7250元;2011年9月28日人民币汇率中间价为1美元对人民币6.3623元。据此回答8~9题。8.上述材料表明(  )①美元兑换人民币的汇率升高 ②美元兑换人民币的汇率跌落 ③单位美元兑换的人民币增多 ④单位人民币兑换的美元增多A.②④B.③④C.①③D.①②9.上述材料中人民币币值的这种变化有利

6、于(  )①我国出口贸易的发展 ②我国进口贸易的发展 ③我国对外投资的增加 ④吸引外商在我国投资A.①②B.①③C.②③D.③④10.甲集团通过技术创新,成功研发出我国第一块拥有自主知识产权并产业化的数字视频处理芯片--“信芯”,在激烈的市场竞争中脱颖而出,成为名副其实的中国平板电视第一品牌。这表明,商品生产者如果率先改进技术设备,提高劳动生产率,在同一时间内生产的()A.单位商品价值量增加,商品价值总量增加,交换中获利增大B.单位商品价值量降低,商品价值总量不变,交换中获利增大C.单位商品价值量不变,商品价值总

7、量增加,交换中获利增大D.单位商品价值量降低,商品价值总量增加,交换中获利增大11.某行业去年的劳动生产率是每小时生产2件商品,每件商品价值用货币表示为260元。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产4件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为800元,那么,该行业今年的劳动生产率提高了(  )A.17%B.30%C.35%D.40%“口红效应”源自海外对某些消费现象的描述。每当经济不景气,人们的消费就会转向购买廉价商品,而口红虽非生活必需品,却兼具廉价和粉饰的作用,能给消费者带

8、来心理慰藉。12.要成为“口红”,必须满足几大条件:首先,价格够低;其次,具备心理安慰作用;最后,相比同价位的消费品,它的安慰作用更强,竞争力也就更强。下列行业有可能成为逆市上扬的“口红”的是()A.纺织业B.房地产业 C.汽车业D.电影业  13.价格是市场的信号灯,价格变化给人们的生活和生产带来重要影响。在其他因素不变的情况下,价格与需求、价格与供给的关系可以用图1和

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