新人教版七年级数学上册导学案：1.3.1有理数的加法（2）.doc

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1、课型：学习新知课主备人：官昌见审定人：肖明执教者：班级：组别：学生姓名：【课程目标】运用运算律简化有理数的加法运算。【学习目标】1、举例说出有理数加法的交换律和结合律；2、能熟练运用有理数加法运算律简化有理数加法运算；【学习重点】灵活运用运算律简化计算。【学法指导】自主学习+合作交流【学习过程】一、自主学习独立看课本P19—20,独立完成下列预习作业。（特别注意思考两个例题中提出的问题）1、说说有理数加法的计算法则或者举例说明也可以。（说的时候脱离书本）2、小学时已学过的加法运算律有:，。3、根据书上的提示、反复的验证，同学们

2、得出了一个怎样的结论呢？加法运算律在中同样也适用。有理数加法交换律：，加法结合律：；用含有字母的式子表示：；。例如：（1）30+（-64）-64+30（2）-6.25+11.511.5+（-6.25）（3）(-23)+(+58)+(-17)（-23）+（-17）+58(4)（-14）+（-29）+（-16）（-14）+（-16）+（-29）通过自主学习，你的收获或疑惑：组长检查等级：　　　　　组长签名：　　　　二、合作探究探索一：计算：（1）16+（－25）+24+（－35）.（2）探索二：每袋小麦的标准重量为90千克，10袋

3、小麦称重记录如下：919191.58991.291.388.788.891.891.110袋小麦的总重量是多少千克？10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?三、当堂检测1、（ABC）计算。（1）13＋（－12）＋17＋（－18）；(2)（3）（-36.35）+（-7.25）+26.35+（+7）（5）2、（BC）某种袋装奶粉标明净含量为400g，检查其中8袋，记录如下表：编号12345678差值/g-4.5+50+500+2-5请问这8袋被检奶粉的总净含量是多少？*3、（C）一只电子跳骚从数轴上的原点出发,第一次向右跳1个单

4、位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位,…,按这样的规律跳100次,跳骚到原点的距离是多少？*4、（ABC）请同学们在课后以小组为单位去探究课本P21“实验与探究”。明天检查。【学后反思】本节课你收获了什么？你还有哪些疑惑？学习等级小组评价教师评价