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《新目标七年级上Unit7 How are these pants教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7 Howmucharethesepants? 教学目标： 1.Learntoaskaboutprices. 学习询问物品价格。 2.Learntotalkaboutclothing. 学习谈论衣物，例如颜色、大小等 主要词汇： howmuch,pants,socks,T－shirt,shirt,shorts,sweater,shoes,dollar,color,black,white,red,green,blue,课题TopicUnit7Howmucharethesepants姓名何其钢教学目标Aim记忆物品pants,soc
2、ks,T－shirt,shirt,shorts,sweater,shoes理解颜色理解：color,black,white,red,green,blue,应用通过布置任务，让学生在合作中进行语言交流。德育培养学生的合作精神，以及通过任务完成，学习勤俭节约的品德。情感激发学生学习英语的兴趣，使学生获得成就感，增强自信心。重点ImportanceLearntoaskaboutprices.学习询问物品价格。难点DifficultyLearntotalkaboutclothing.学习谈论衣物，例如颜色、大小等。活动中运用的单词、句型。环节设计教师活动学生活动媒体使用方
3、法选择设计意图ListeningGreetingsLead-inTaskTeachingPlaythetape.Goodmorning,class.Greetwiththestudents.Andarousetheirinterests.1.Showsomepicturesaboutcolors,andletSsreadandremember.2.Game1:Letplaygames:让学生猜颜色的游戏。3.Prensentation:Somenewwordsinthispartoftheunit.4．Listening5.GameTwo:Agametopract
4、icethenewwords.6.Presentation:Howmuch…?Howmuchis…?Itis…Howmuchare…?Theyare…3.F7.FirstIwanttoknowsomethingaboutyou.Nowlookatyourpaper,thefirstform.PleasedotheLetSslistentotheEnglishsongandsingit.Goodmorning,MrHe.Ssreadandpractice.ListenandunderstandListenandunderstandthemeaningoftheexa
5、mple.Anddoasurveywiththemembers.录音机幻灯片启发式认读法创造氛围通过一些句子引出本节课所学表示颜色的词汇。游戏展示。巩固所学单词。呈现所学句型。pair-work------Askandanswer.Butyoumustuse“Whatcolorareyourshoes?Howmuchareyourshoes?”任务1：分组进行调查，询问调查了解本组成员所穿鞋的颜色、价格、品牌和为什么喜欢等情况填写下表，并在全班进行汇报。（表格见附录一）4.Letstudentsmakepair-work.任务2：小组活动，要求所有学生挑选一本自己
6、最喜欢的书，仔细观察后，将书交上台来，然后何老师将会问一些问题，答对了的，可以把书拿回去，并有一份小礼物。如果答不出，那就归何老师啦。练习句型:1)Howmuchis…?2)Whatcoloris…?3)Isityours?SummaryHomework活动中，学生可依据教师给的句型进行对话，也可以自己添加和修改。把自己的才能，通过对话的形式展现出来。（表格见附录）Showthebookstotheclass,letthemthinkcarefullyandindentify.通过活动，让学生在活动中学会应用。通过活动进一步巩固所学句型和表示颜色的单词。创设语境运
7、用句型进行交际，培养学生的口语表达能力。让学生在学习及应用中，复习巩固以前所学知识，并加以创新，并用到实践中。把知识进行整合，让学生头脑中有一个整体的认识。课堂上写的较少，让学生在课外进行写作，巩固所学知识板书设计BoardUnit7Howmucharethesepants?－Howmuchistheblueshirt?－It’seighteendollars.－Howmucharethesesocks?－They’re2dollars.实验Experiment实践Practice设计Design本节课的设计意图主要是让学生通过各种活动就所学知识进行运用。课后评价
8、Evalu
